【題目】粗鹽中含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，粗鹽提純的部分流程如下圖：請回答：

（1）操作 a 是__________。

（2）沉淀 A 的成分是__________（寫化學(xué)式） ；

（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有________________(填化學(xué)式)。

【答案】過濾 Mg(OH)2、CaCO3 Ca(OH)2

【解析】

（1）經(jīng)過操作a后沉淀A與濾液分離，所以操作a是過濾操作，故填：過濾。

（2）根據(jù)流程可知，加入過量的氫氧化鈣溶液會(huì)與氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀，加入過量的碳酸鈉會(huì)與氯化鈣和過量的氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀，所以沉淀 A 的成分是氫氧化鎂和碳酸鈣的混合物，其成分的化學(xué)式為：Mg(OH)2、CaCO3，故填：Mg(OH)2、CaCO3；

（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則過量的氫氧化鈣無法除去，所以最后所得的精鹽水中還含有氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca(OH)2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列給定化合價(jià)的元素，寫出所要求的化學(xué)用語。

(1)寫出一種單質(zhì)的化學(xué)式:_______________。

(2)寫出一個(gè)能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生定量的廢液，經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對廢液成分展開探究。

活動(dòng)一 通過小組合作，同學(xué)們完成了如圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_（寫一個(gè)）。

活動(dòng)二 小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中（如圖），充分?jǐn)嚢�、靜置，觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）上層溶液中還可能含有什么離子？

（猜想與假設(shè)）上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液

②繼續(xù)滴加稀鹽酸

①溶液變紅

②產(chǎn)生氣泡

①有OH﹣

②有CO32﹣無Ca2+

方案二

取少量溶液于試管中，__（合理即可）（指示劑除外）

_（合理即可）

①有CO32﹣，無Ca2+②有OH﹣

（反思與評價(jià)）

（1）小明同學(xué)對方案提出質(zhì)疑，他的理由是___（ 合理即可）。

（2）經(jīng)過綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___。

（3）將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量__（ 合理即可）進(jìn)行處理后再排放。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古語道：“人要實(shí)、火要虛”，此話的意思是：“做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成”，燃燒固體燃料時(shí)需要將其架空，燃燒才能更旺從充分燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是　　

A. 增大可燃物的熱值

B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 降低可燃物的著火點(diǎn)

D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____，此反應(yīng)既是_____反應(yīng)，又是_____反應(yīng)。

（2）硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____，硫在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象；產(chǎn)生_____色火焰；硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象，產(chǎn)生_____色火焰；生成_____色，_____氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是_____。

（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達(dá)式：_____，該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加水的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)視角回答下列生活、生產(chǎn)問題。

（1）氮?dú)獬淙胧称钒b袋防腐，是因?yàn)?/span>_____。

（2）切洋蔥時(shí)人會(huì)流眼淚，是因?yàn)?/span>_____（從分子的角度解釋）。

（3）小明晚上切完西瓜后將刀放在菜板上，第二天發(fā)現(xiàn)刀生銹了。刀生銹的原因是鐵與空氣中的_____發(fā)生了反應(yīng)。

（4）目前人們利用最多的能源是煤、_____和天然氣等化石燃料。2019 年 12 月 2日，中俄東線天然氣管道投產(chǎn)通氣，未來 30 年俄羅斯將向中國供應(yīng) 1 萬億立方米天然氣。天然氣是_____（填“純凈物”或“混合物”），其充分燃燒的主要化學(xué)方程式為_____。關(guān)閉 燃?xì)忾_關(guān)滅火，運(yùn)用的原理是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品含有雜質(zhì)，為了測定樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取 10g 該樣品與 1g 二氧化錳混合加熱 t1 時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱 t2、t3、t4 時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

10.04

9.08

8.12

8.12

（1）請問完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_____g 。

（2）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（要求寫出計(jì)算過程）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+ 3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類和類比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

(1)請根據(jù)數(shù)字“3”的含義對下列符號進(jìn)行分類: ①3O3、②NH3、③3Fe3+、 ④SO3、⑤3H、⑥PO43-。分類依據(jù)是_____________，選出的符號是_____________。

(2)相比較于化學(xué)方程式，離子方程式更能體現(xiàn)出反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，例如鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為，在此反應(yīng)中，鐵元素化合價(jià)升高，做還原劑，相反，硫酸銅中銅元素化合價(jià)降低，做氧化劑。則銅和硝酸銀溶液反應(yīng)的離子方程式可以表示為_______________；該反應(yīng)過程中的氧化劑是__________________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)，聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，按要求完成下列各題。

（1）在一些地方，用抽取的地下水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其可能的原因是該地下水是______（填“硬水”或“軟水”）。

（2）化石能源煤燃燒時(shí)會(huì)排放大量氣體，這些氣體中不會(huì)造成空氣污染的是______（填字母）。

A COB CO2C SO2D NO2

（3）材料的發(fā)展與應(yīng)用，極大地方便了人們的生活。下列材料屬于金屬材料的是______（填字母）。

A 木材家具 B 食品塑料袋 C 鋁合金門窗 D 化纖布料

（4）“芯片”是智能化電器設(shè)備的核心部件，制作材料主要是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅的過程較為復(fù)雜，其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)是。該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______ 。

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