實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)二氧化碳的密度比空氣的大 | ||
(2)二氧化碳能溶于水 |
分析 (1)可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);
(2)取一個(gè)塑料瓶,收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后加水,當(dāng)加入1/3體積的蒸餾水后,立即旋緊瓶蓋,震蕩,觀察到塑料瓶變癟,說(shuō)明二氧化碳溶于水,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變。
解答 解:(1)如圖1,向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳,可以觀察到下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅;由此可知二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不能燃燒、不能支持燃燒.
(2)如圖2,根據(jù)壓強(qiáng)的知識(shí)可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取一個(gè)塑料瓶,收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后加水,當(dāng)加入$\frac{1}{3}$體積的蒸餾水后,立即旋緊瓶蓋,震蕩,觀察到塑料瓶變癟,說(shuō)明二氧化碳溶于水,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變。
故答案是:
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向盛有階梯蠟燭的燒杯中倒入二氧化碳 | 下層的蠟燭火焰先熄滅,上層的蠟燭火焰后熄滅 | (1)二氧化碳的密度比空氣的大 |
取一個(gè)塑料瓶,收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,然后加水,當(dāng)加入$\frac{1}{3}$體積的蒸餾水后,立即旋緊瓶蓋,震蕩 | 塑料瓶變癟 | (2)二氧化碳能溶于水 |
點(diǎn)評(píng) 此題開(kāi)放性性較強(qiáng),比如可以設(shè)計(jì)多種實(shí)驗(yàn)證實(shí)二氧化碳比空氣的密度大,像二氧化碳可以像水一樣傾倒等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分別通入到水中 | B. | 分別通入到澄清的石灰水中 | ||
C. | 測(cè)量它們的密度 | D. | 檢驗(yàn)它們是否有毒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)象:將一小塊金屬鈉加入氯化鐵溶液中有氣體和紅褐色沉淀生成 | |
B. | 設(shè)計(jì):為驗(yàn)證露置在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì),可將固體溶于水并加入酚酞試液觀察顏色 | |
C. | 步驟:探究H2還原氧化銅反應(yīng)時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止通H2,再移去酒精燈 | |
D. | 操作:若不慎將濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液 |
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