分析 鐵架臺是常用的夾持儀器,長頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.F裝置的優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條放在a管處,木條熄滅,證明滿了;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,因此需要加熱;氨氣有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集.
解答 解:(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:鐵架臺;長頸漏斗;
(2)實驗結(jié)束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;若用裝置C收集O2實驗中始終未能檢驗到O2已集滿,其可能原因是:裝置漏氣或藥品的量不足等;故答案為:從水中取出導氣管;裝置漏氣;KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;裝置漏氣或藥品的量不足;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;F裝置的優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止;故答案為:C;可以控制反應的發(fā)生和停止;
(4)F裝置的優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條放在a管處,木條熄滅,證明滿了;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將一根燃著的木條放在a管處,木條熄滅,證明滿了;氫氧化鈣溶液;
(5)實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,因此需要加熱;氨氣有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,因此只能用向下排空氣法收集;故答案為:A;E;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿和檢驗等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
甲 | 取少量固體,溶于適量水形成溶液后,滴加過量的鹽酸 | 沒有明顯變化 | 猜想甲不成立 |
乙 | 取少量固體,溶于適量水形成溶液后,滴加氯化鈣溶液,再滴加幾滴酚酞試液 | 生成白色沉淀,酚酞試液變紅 | 猜想乙不成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰時能變成水蒸氣 | |
B. | 氧氣在101kPa,-183℃時變?yōu)榈{色液體 | |
C. | 酒精易揮發(fā) | |
D. | 紙張能燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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