【題目】某小組利用廢銅屑[Cu、Cu2(OH)2CO3]為原料制備氯化銅品體的流程如下:

1浸取時(shí),將廢銅屑粉碎的主要目的是_________

2)操作1中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____

3)為提高產(chǎn)率,下列做法合理的是___(選填序號(hào))。

a “浸取時(shí)不斷攪拌

b “轉(zhuǎn)化時(shí)升高溫度至100℃

c 將濾液與轉(zhuǎn)化后的溶液合并

4)操作2包括:蒸發(fā)濃縮、______、過(guò)濾、洗滌等。

【答案】增大接觸面積,使反應(yīng)更充分 漏斗 ac 降溫結(jié)晶

【解析】

1浸取時(shí),將廢銅屑粉碎,可以增大接觸面積,使反應(yīng)更充分;

2)操作1是將固體和液體分離,為過(guò)濾,用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;

3a浸取時(shí)不斷攪拌,能使物質(zhì)充分反應(yīng),提高氯化銅的產(chǎn)率,故正確;

b、轉(zhuǎn)化時(shí)升高溫度至100℃,會(huì)使鹽酸揮發(fā),降低了酸的濃度,不利于提高氯化銅的含產(chǎn)率,故錯(cuò)誤;

c、將濾液與轉(zhuǎn)化后的溶液合并,可以回收氯化銅溶液,可以提高產(chǎn)率,故正確;

4)從氯化銅溶液中得到氯化銅晶體,需要經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌等操作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)結(jié)合裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)F裝置由導(dǎo)管、集氣瓶和_______(填儀器名稱(chēng))組成。

(2)實(shí)驗(yàn)室可選擇A裝置制取氧氣,也可選擇B裝置制取氧氣,若兩實(shí)驗(yàn)中都用到了同一種黑色固體藥品,則它在這兩個(gè)反應(yīng)中起_______作用,請(qǐng)寫(xiě)出其中用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式______。

(3)若實(shí)驗(yàn)室用CF裝置組合制取某種氣體,則應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_____(多選,填序號(hào))

①反應(yīng)物是塊狀固體和液體

②反應(yīng)在常溫下進(jìn)行

③制得氣體密度比空氣大

④制得氣體密度比空氣小

⑤制得氣體難(不易)溶于水

⑥制得氣體易溶于水

(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選擇的實(shí)驗(yàn)裝置順序是_____(填序號(hào))。

AGF BGD CGE AGD

(5)H裝置的用途很廣,下列關(guān)于該裝置的用法不正確的是_____(填序號(hào))

①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿(mǎn)水,若收集氫氣,氣體從g通入;若收集氧氣,氣體從h通入。

②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿(mǎn)氧氣時(shí),將裝置內(nèi)的氧氣排出來(lái),水從h通入。

③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時(shí),可觀察給病人輸氧氣的速率,h端連氧氣鋼瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題,干電池中含有較多的碳粉和石墨,依據(jù)碳元素組成回答下列問(wèn)題:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(填序號(hào))_____。

A 石墨具有導(dǎo)電性

B C60是新型化合物

C 金剛石與C60中碳原子排列方式不同

(2)目前,人類(lèi)使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,化石燃料主要包括煤、天然氣、_____。

(3)鐵生銹主要跟空氣中的_____、_____有關(guān),用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為:_____。

(4)青銅鑄件、絲綢織品、陶瓷器皿是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌成就,上述制品不涉及到的材料是_____(選填序號(hào))

A 金屬材料

B 合成材料

C 復(fù)合材料

D 天然有機(jī)高分子材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使足量紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是______________;冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象是_________________。

2)實(shí)驗(yàn)完畢后,剩余氣體主要是___________;由此可以推測(cè)出剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)?(只要寫(xiě)一點(diǎn))____________________;

3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是______________;

4)但有些同學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢后卻發(fā)現(xiàn)水所占的體積比書(shū)中描寫(xiě)的偏少,產(chǎn)生這種原因可能是(選序號(hào))________________;

①裝置漏氣 ②沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾 ③紅磷過(guò)量

5)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式____________,該反應(yīng)屬于___________(填“化合反應(yīng)”或者“分解反應(yīng)”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】T℃時(shí),將等質(zhì)量的KNO3NaNO3,分別加入到各盛有100.0g水的兩燒杯中充分溶解后恢復(fù)到T℃,現(xiàn)象如圖1、2所示。下列說(shuō)法正確的是(

A.T℃時(shí),乙中上層清液一定為飽和溶液,甲中溶液一定為不飽和溶液

B.根據(jù)現(xiàn)象可知:T一定不等于T2

C.甲燒杯中加入固體一定是NaNO3

D.T=T3,將甲、乙燒杯中的溶液降溫至T2,兩燒杯中固體的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

12個(gè)氫原子____________。

2)硝酸根離子___________。

3)高錳酸鉀____________

4)寫(xiě)出氫氧化鎂的化學(xué)式并標(biāo)出鎂的化合價(jià)_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年為國(guó)際元素周期表年。我國(guó)科學(xué)家張青蓮曾主持測(cè)定了銦、銻、鋅等九種元素的相對(duì)原子質(zhì)量。銦元素的部分信息如圖所示,下列關(guān)于銦的說(shuō)法中不正確的是()

A.銦是金屬元素

B.銦原子中有49個(gè)中子

C.相對(duì)原子質(zhì)量是114.8

D.與其它八種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AE均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì).它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.

1)若D為亮紅色金屬,C、E為無(wú)色氣體且組成元素相同,則C的化學(xué)式為_____,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____

2)若通常狀況下,AB、D為氣體,且B為單質(zhì),CE為無(wú)色液體,則A的化學(xué)式為_____,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖是某同學(xué)配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽水的過(guò)程

①請(qǐng)改正圖中的錯(cuò)誤(至少兩種)a________- b________

②操作步驟:

a.計(jì)算:所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量、水的體積;

b.稱(chēng)量:用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉;用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為),量筒的規(guī)格是________(從下列中選用:、);

c.溶解:溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是________,若用自來(lái)水配制,自來(lái)水是________(填硬水軟水);

d.裝瓶貼簽

③如果配制的鹽水中,的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出一條)________________。

a量取水時(shí)仰視刻度

b配好的溶液裝入試劑瓶時(shí),溶液濺出

c氯化鈉不純

2)請(qǐng)結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題

①寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a________;

②若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,若用F裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧是否收集滿(mǎn)的方法為________________________

G裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水收集氧氣時(shí),還可用于測(cè)定氧氣的體積,此時(shí)還需要________(填儀器名稱(chēng)),氧氣由________(填“b”“c”)進(jìn)入G中。

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