某元素M的原子結(jié)構(gòu)示意圖,如圖1
(1)x的值是
 

(2)該元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”)
(3)下列微粒示意圖所表示的元素的化學(xué)性質(zhì)與M元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

(填字母,下同),屬于離子的是
 

(4)如圖2為某些化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是
 
 
A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變   B.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3:2 
C.反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了          D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);元素的化學(xué)性質(zhì)于原子的最外層電子數(shù)有關(guān);根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中各微粒的變化進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故x=2+8+8+1=19,故填:19;
(2)該原子的最外層電子數(shù)是1,是金屬元素,故填:金屬;
(3)元素的化學(xué)性質(zhì)于原子的最外層電子數(shù)有關(guān),A原子的最外層電子數(shù)是1,具有與M相似的化學(xué)性質(zhì);D中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),屬于陰離子,故填:A,D;
(4)該化學(xué)反應(yīng)是,
A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,正確;  
B.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:2,錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)不變,錯(cuò)誤;          
D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減,正確;
故填:AD.
點(diǎn)評:本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖以及化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是
 

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是
 
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氮?dú)、稀有氣體、過氧化氫溶液.
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 

(2)紫紅色固體物質(zhì)是
 
;
(3)能支持燃燒的物質(zhì)是
 
;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
;
(5)有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
;
(6)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,鈣是人體必需的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補(bǔ)鈣藥劑很多,某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請回答下列問題:
(1)CaCO3的相對分子質(zhì)量是
 

(2)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.每片含鈣元素質(zhì)量是
 
g.
(3)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

民族英雄于謙的石灰吟“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.”留傳至今.請你從化學(xué)的視角,找出符合詩句中物質(zhì)變化順序正確的選項(xiàng)( 。
A、CaCO3~Ca ( OH )2~CaO~CaCO3
B、CaCO3~CaO~Ca (OH ) 2~CaCO3
C、CaO~Ca( OH )2~CaCl2~CaCO3
D、Ca(OH)2~CaCO3~CaO~Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )
A、鐵絲、氯化鉀、硬水
B、紅磷、冰水混合物、潔凈的空氣
C、液氮、高錳酸鉀、稀有氣體
D、氧氣、五氧化二磷、純凈水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料,回答問題:
材料一:三聚氰胺是一種用途廣泛的基本有機(jī)化工中間產(chǎn)品,最主要的用途是作為生產(chǎn)三聚氰胺甲醛樹脂(MF)的原料.三聚氰胺還可作阻燃劑、減水劑、甲醛清潔劑等.
材料二:2008年9月,中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件,導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,化學(xué)符號為C3N6H6[C3N3(NH23],無味,密度1.573g/cm3(16℃).溶于熱水,微溶于冷水,可溶于甲醇、甲醛、甘油等.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,氰化物通常具有毒性.
(1)請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)(兩點(diǎn))
 
 
;化學(xué)性質(zhì)(寫兩點(diǎn)):
 
 
;
(2)三聚氰胺屬于
 
(填“混合物”或“純凈物”);
(3)可見三聚氰胺對人類有利有弊.從上述材料中,請?jiān)倥e出一種物質(zhì),并說出其利弊
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出以下反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①木炭燃燒:
 
;②用高錳酸鉀制氧:
 

③鐵絲燃燒:
 
;④用氯酸鉀制氧氣:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲,在新制較純凈的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原因:
 

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