下列裝置圖是初中化學(xué)制取和收集氣體的常用裝置

(1)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制取并收集氧氣,發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填序號(hào),下同),收集裝置為_(kāi)_____ 理由是______.
寫(xiě)出該制取原理的文字表達(dá)式:______.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨固體和堿石灰固體的方法制取氨氣,已知氨氣極易溶于水且密度比空氣的小,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的裝置圖可選______.
(3)若用F裝置來(lái)收集氧氣則氣體應(yīng)從______ 端進(jìn).

解:(1)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制取氧氣,屬于固體+液體反應(yīng),發(fā)生裝置為B,氧氣不易溶于水且密度比空氣大,收集裝置選CE,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫水+氧氣,故答案為:B;CE;氧氣密度比空氣大,不易溶于水;過(guò)氧化氫水+氧氣;
(2)根據(jù)信息“實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨固體和堿石灰固體的方法制取氨氣,已知氨氣極易溶于水且密度比空氣的小”,屬于固體+固體,且需要加熱,選用A裝置,氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小可用向下排空氣法收集,故答案為:AD;
(3)氧氣從b端進(jìn)入,水會(huì)從a導(dǎo)管的下端進(jìn)入導(dǎo)管,并從a端排出,從而收集到氧氣;同理可知水從a端進(jìn)入集氣瓶,瓶中的氧氣會(huì)從b端排出,收集不到氧氣,故答案為:b
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的密度和水溶性選擇收集裝置.用固體+液體反應(yīng),不需加熱,選用B置;固體+固體,且需要加熱,選用A裝置;
(2)根據(jù)信息“實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨固體和堿石灰固體的方法制取氨氣,已知氨氣極易溶于水且密度比空氣的小”結(jié)合“用固體+液體反應(yīng),不需加熱,選用B置;固體+固體,且需要加熱,選用A裝置”和密度比空氣小用向下排空氣法收集進(jìn)行分析;
(3)從氣體的密度和水的密度考慮.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,一般分為兩種:①固體與固體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)需要加熱,簡(jiǎn)稱(chēng)“固固加熱型”;②固體與液體反應(yīng)生成氣體,反應(yīng)不需要加熱,簡(jiǎn)稱(chēng)“固液不加熱型”.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各圖是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列裝置圖是初中化學(xué)制取和收集氣體的常用裝置

(1)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制取并收集氧氣,發(fā)生裝置為
B
B
(填序號(hào),下同),收集裝置為
CE
CE
 理由是
氧氣密度比空氣大,不易溶于水
氧氣密度比空氣大,不易溶于水

寫(xiě)出該制取原理的文字表達(dá)式:
過(guò)氧化氫
催化劑
水+氧氣
過(guò)氧化氫
催化劑
水+氧氣

(2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨固體和堿石灰固體的方法制取氨氣,已知氨氣極易溶于水且密度比空氣的小,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的裝置圖可選
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(3)若用F裝置來(lái)收集氧氣則氣體應(yīng)從
b
b
 端進(jìn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下列裝置圖是初中化學(xué)制取和收集氣體的常用裝置

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(1)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制取并收集氧氣,發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填序號(hào),下同),收集裝置為_(kāi)_____ 理由是______.
寫(xiě)出該制取原理的文字表達(dá)式:______.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨固體和堿石灰固體的方法制取氨氣,已知氨氣極易溶于水且密度比空氣的小,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的裝置圖可選______.
(3)若用F裝置來(lái)收集氧氣則氣體應(yīng)從______ 端進(jìn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省昆明市光華學(xué)校夏令營(yíng)結(jié)業(yè)考試化學(xué)試卷(初三)(解析版) 題型:解答題

下列裝置圖是初中化學(xué)制取和收集氣體的常用裝置

(1)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制取并收集氧氣,發(fā)生裝置為_(kāi)_____(填序號(hào),下同),收集裝置為_(kāi)_____ 理由是______.
寫(xiě)出該制取原理的文字表達(dá)式:______

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