13．下列符號(hào)中“3”所表示的含義，其說(shuō)法正確的是（　�。�
A．3Mg--表示三個(gè)鎂離子B．NH3--氨氣中含有3個(gè)氫原子
C．A13+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3D．--原子最外層電子數(shù)為3個(gè)

分析 數(shù)字的位置不同，表示的意義不同．

解答 解：A、3Mg--表示三個(gè)鎂原子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、NH3--表示每個(gè)氨氣分子中含有3個(gè)氫原子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、A13+--表示每個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、--原子最外層電子數(shù)為3個(gè)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目重點(diǎn)考查對(duì)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可以用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（2）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，使用該裝置前，應(yīng)先進(jìn)行氣密性檢查，具體方法是用彈簧夾夾緊橡膠管，向長(zhǎng)頸漏斗中加入水至形成一段液柱，一段時(shí)間后，液面不下降，表明裝置氣密性良好；欲用F裝置收集二氧化碳將氣體從a端（填a或b）進(jìn)入．
（3）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn)，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止生成物濺落炸裂瓶底，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣的過(guò)程是分解反應(yīng)
C．氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
D．分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖是某元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是其原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98．
（2）該元素屬于金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）．
（3）該元素位于元素周期表第三周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6計(jì)算：（相對(duì)原子質(zhì)量：C：12   H：1   O：16）
（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176．
（2）C和O元素的質(zhì)量比是3：4．
（3）88克維生素C中含有碳元素的質(zhì)量是36克．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，導(dǎo)管內(nèi)水平位置有一段紅墨水，試管中盛有適量的冷水，容器的氣密性良好．現(xiàn)往試管中加入下列某種物質(zhì)，紅墨水會(huì)向內(nèi)移動(dòng)的是（　�。�
A．Na OH固體B．生石灰C．食鹽D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化學(xué)探究小組用65.0g過(guò)氧化氫溶液和1.0g二氧化錳放置于一容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表所示（假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出）：試計(jì)算：
反應(yīng)時(shí)間（s）t0t1t2t3t4
容器內(nèi)混合物總質(zhì)量（g） 66.0 65.1 64.6 64.4 64.4
（1）當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾、洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣質(zhì)量為1.0g．（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為1.6g．
（3）參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于物質(zhì)的用途，下列說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．稀鹽酸用于除鐵銹B．碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多
C．干冰用作制冷劑D．固體氫氧化鈉用于干燥CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．金屬材料一直被廣泛的應(yīng)用著．
（1）鋁制品耐腐蝕，其原因是4Al+3O2═2Al2O3．（用化學(xué)方程式表示）
（2）鐵質(zhì)容器不能用來(lái)配制波爾多液，波爾多液是由硫酸銅、生石灰加水配制而成，原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．（用化學(xué)方程式表示）
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新金屬，它的一些性質(zhì)如表所示：
熔點(diǎn)密度導(dǎo)電性導(dǎo)熱性強(qiáng)度抗腐蝕性
2500℃3g/cm3良好良好與鋼相似優(yōu)異
這種金屬可能的用途是做導(dǎo)線（填一種即可）．

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