【題目】如圖曲線A、B、C分別代表三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）對A物質(zhì)來說，a點的意義是。
（2）將t1 ℃ 140 g A的飽和溶液升溫至t2 ℃時，可用圖上的點表示，此時溶液是（填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)，然后再加入A物質(zhì)40 g，可用曲線上的點表示。
（3）若將t2 ℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1 ℃所得溶液質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是。
（4）t1 ℃時，將30 g A物質(zhì)放入50 g水中，充分攪拌后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。

【答案】
（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為40 g
（2）b；不飽和；c
（3）B＞C＞A
（4）28.6%
【解析】解：（1）a點表示t1℃時A的溶解度是40g或t1℃時每100克水溶解40g A物質(zhì)達到飽和；（2）A的溶解度隨溫度的升高而增大、A的飽和溶液會變?yōu)椴伙柡腿芤海疑郎厝苜|(zhì)的質(zhì)量不變，t1℃A的溶解度是40g，因此140g A的飽和溶液中含有溶質(zhì)40g，所以至t2℃時該點應位于溶解度曲線的下方，為b點；再加入A物質(zhì)40g，可用曲線上的c點表示；（3）t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算式 溶解度 ，可知溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大，三種物質(zhì)飽和溶液降溫到的t1℃時，B物質(zhì)的溶解度＞C物質(zhì)的溶解度＞A物質(zhì)的溶解度，所以此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為B＞C＞A；（4）t1℃A的溶解度是40g，所以將30ga放入50g水形成的溶液是過飽和溶液，50g水中最多能溶解20g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

練習冊系列答案
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【題目】化學影響著社會的發(fā)展，以下分析不科學的是（ ）
A.人體缺碘會引起甲狀腺腫大
B.煤、石油、天然氣是可再生能源
C.用加熱煮沸的方法將硬水軟化
D.過量使用化肥、農(nóng)藥會造成環(huán)境污染

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【題目】實驗中學學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討，請你參與完成下面的問題．
（1）圖①裝置制取氣體的適用條件是 ．
（2）圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點是 ．
（3）若將③裝置和④裝置的b端相連，可用于實驗室制取氣體，其反應的原理（用化學方程式表示）
（4）氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣，小剛同學欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣，所選儀器的連接順序為（填寫儀器序號字母）．

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【題目】下列有關(guān)糖類的說法中，錯誤的是（ ）

A. 糖類是人類生活中的重要食品

B. 糖類由C、H、O三種元素組成

C. 在人類食物所提供的總能量中有60％～70％來自糖類

D. 淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用，與水發(fā)生一系列反應變?yōu)檎崽?/span>

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【題目】水蒸氣通過熾熱的焦炭可以得到水煤氣（主要成分是CO和H2），化學方程式為C+H2O（氣） CO+H2 ，
（1）該反應是反應（填基本反應類型）。某興趣小組的同學在實驗室模擬了水煤氣的制備，并設計實驗驗證水煤氣中含有CO和H2。
（2）【查閱資料】白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。
【設計實驗】甲同學設計的實驗裝置如圖所示：

寫出實驗現(xiàn)象：B中固體 ， C中固體變藍，D中溶液。
（3）【改進實驗】乙同學認為要想達到實驗目的，在裝置A、B之間還需增加裝置F、G，其中F的作用是 ， G的作用是。

（4）【拓展探究】CO和H2的混合氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。
①“綠色化學”能實現(xiàn)零排放（即反應物中的原子利用率達到100%）。根據(jù)零排放的要求，不可能以CO和H2為原料合成的有機物是（填字母）。
A．甲醇（CH3OH） B．乙醇（C2H5OH） C．甲醛（CH2O） D．乙酸（CH3COOH）
②若用CO和H2的混合氣冶煉鐵，混合氣所起的作用是。

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【題目】進入2017年以來，德州市“藍天白云，繁星閃爍”的天數(shù)同比增加。為使我市人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是

A. 不用木炭進行露天燒烤 B. 生活垃圾集中處理不隨意傾倒

C. 為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹 D. 大力植樹造林，增加植被面積

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【題目】下列敘述中正確的是

A. 化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象

B. 在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量

C. 化學反應伴隨著能量變化

D. 人類利用的能量都是通過化學反應獲得的

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A. 聞氣體氣味
B. 稱固體質(zhì)量
C. 讀液體體積
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（2）活性炭能除去部分雜質(zhì) _____________________

（3）氮氣作食品包裝袋中保護氣 __________________

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