多功能瓶如圖的使用（選填“進”或“出”）
a（短）管b（長）管
向上排空氣法
向下排空氣法
考點：常用氣體的收集方法
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：密度比空氣大的氣體，用向上排空氣法收集，應(yīng)長管進入氣體；密度比空氣小的氣體，用向下排空氣法收集，應(yīng)短管進入氣體．
解答：解：密度比空氣大的氣體，用向上排空氣法收集，應(yīng)從b端進入，將空氣從a端排出；密度比空氣小的氣體，用向下排空氣法收集，應(yīng)從a端進入，將空氣從b端排出．
故答案為：
a（短）管b（長）管
向上排空氣法出進
向下排空氣法進出
點評：收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性．當氣體比空氣的密度大時，用向上排氣法收集；當氣體的密度比空氣的密度小時，用向下排氣法收集．當氣體不溶于水時，用排水法收集．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學要稱5.4g氯化鈉，他在左邊托盤上放5g 的砝碼，又把游碼移至0.4處，然后在右盤上加上氯化鈉至天平平衡．這時托盤上氯化鈉的質(zhì)量與實際質(zhì)量一樣嗎？不一樣的話，相差多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
．
（2）如果不出現(xiàn)意外，實驗中應(yīng)觀察到的主要現(xiàn)象是
 
化學反應(yīng)的文字表達式是
 
．
（3）關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是
 
．
（4）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是
 
．由本實驗可推知氮氣具有的物理性質(zhì)是
 
，化學性質(zhì)
 
．
（5）該同學所測氧氣含量與理論有較明顯的偏差（偏�。蚩赡苁牵�
 
，
 
（要求答兩種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當?shù)脑�，用離子符號或化學式填空（答案有多種的只需要寫出一種即可）．
空氣中含量最多的單質(zhì)2個硫酸根離子相對分子質(zhì)量為34的化合物由四種元素組成的氮肥
 
 
 
 
（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式（答案有多種的只需要寫出一種即可）
①實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 
 
②乙醇在空氣中完全燃燒
 
 
③有單質(zhì)銅參加的置換反應(yīng)m]
 
④有沉淀生成的復分解反應(yīng)
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

純凈物是由
 
物質(zhì)組成的，混合物是由
 
物質(zhì)混合而成的．請將下列物質(zhì)分類：
①純凈的空氣  ②液態(tài)氮氣 ③冰水混合物 ④海水 ⑤可口可樂（填序號）．
混合物有
 
；純凈物有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

t℃時，在mg水中溶解某物質(zhì)ng，溶液恰好達到飽和，則t℃時該物質(zhì)的溶解度是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出相應(yīng)的化學符號或名稱．
（1）2個鋁離子
 
；（2）3個一氧化碳分子
 
；（3）Fe（OH）2
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①海水  ②四氧化三鐵 ③空氣  ④鎂條  ⑤氯酸鉀 ⑥冰水混合物中，屬于混合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于氧化物的是
 
（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、水B、二氧化碳C、氧氣D、鐵

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