23、如圖是同學(xué)們做的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)往燒杯中注入水的同時(shí),會(huì)看到的現(xiàn)象是
石蕊試液變紅,石蕊試液中導(dǎo)管段都有大量氣泡產(chǎn)生

(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?div id="5fhbfvx" class="quizPutTag">證明氫氧化鈉溶于水放熱,碳酸受熱易分解,生成的氣體可使石蕊試液變紅

(3)若把題中的NaOH顆粒換成食鹽,還會(huì)觀察到相同的現(xiàn)象嗎?
不會(huì)

請(qǐng)解釋原因
氯化鈉溶于水,擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量等于水合過(guò)程放出的熱量,使燒杯底部都沒(méi)有熱量變化
分析:(1)氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度升高碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)入石蕊試液溶液變紅.
(2)根據(jù)現(xiàn)象推出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捎谔妓崾軣嵋追纸饪膳袛鄽溲趸c溶于水放出熱量,還能說(shuō)明碳酸分解的氣體溶于水顯酸性;
(3)由于氯化鈉溶于水既不放熱也不吸熱,所以看不到相同的現(xiàn)象.
解答:解:(1)氫氧化鈉溶于水放出熱量,由于碳酸不穩(wěn)定受熱易分解,產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入石蕊試液,二氧化碳溶于水形成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅;
(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪苷f(shuō)明氫氧化鈉溶于水放熱,碳酸不穩(wěn)定受熱易分解,二氧化碳溶于水的溶液能使石蕊試液溶液變紅;
(3)物質(zhì)溶于水分為兩個(gè)過(guò)程:構(gòu)成物質(zhì)的微粒向水中擴(kuò)散的過(guò)程,這一過(guò)程需吸熱,構(gòu)成物質(zhì)的微粒與水分子形成水和分子的過(guò)程,這一過(guò)程需放熱,如果吸熱大于放熱則溶于水表現(xiàn)為吸熱,如果吸熱小于放熱則溶于水表現(xiàn)為放熱,如果吸熱等于放熱則表現(xiàn)為溶于水溫度不變.氯化鈉溶于水,擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量等于水合過(guò)程放出的熱量,使燒杯底部都沒(méi)有熱量變化,所以若把題中的NaOH顆粒換成食鹽不會(huì)觀察到相同的現(xiàn)象.
故答案為:(1)石蕊試液變紅,石蕊試液中導(dǎo)管段都有大量氣泡產(chǎn)生;
(2)證明氫氧化鈉溶于水放熱,碳酸受熱易分解,生成的氣體可使石蕊試液變紅;
(3)不會(huì);氯化鈉溶于水,擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量等于水合過(guò)程放出的熱量,使燒杯底部都沒(méi)有熱量變化.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)回答本題知道了氫氧化鈉溶于水能放出熱量,碳酸不穩(wěn)定,酸能使石蕊試液變紅.
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    (2012?荊州模擬)如圖是同學(xué)們經(jīng)常喝的一種汽水的配料表.小虎同學(xué)欲探究汽水中是否溶有CO2,他做了如下實(shí)驗(yàn):取少量汽水與試管中,滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色.
    (1)小虎同學(xué)認(rèn)為汽水中溶有CO2,小虎同學(xué)依據(jù)的原理是
    CO2+H2O═H2CO3
    CO2+H2O═H2CO3
    (用化學(xué)方程式表示);
    (2)小怡同學(xué)查閱相關(guān)資料后對(duì)小虎同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以證明汽水中溶有CO2.其理由是
    其中的檸檬酸也是一種酸,其溶液也能使石蕊試液變紅
    其中的檸檬酸也是一種酸,其溶液也能使石蕊試液變紅

    (3)小怡同學(xué)的質(zhì)疑有道理.他思考后,利用同樣的原理重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究汽水中是否溶有CO2.他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是
    振蕩飲料瓶,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入適量的水中后,再向其中滴加紫色石蕊試液,若變紅色即證明其中溶有CO2
    振蕩飲料瓶,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入適量的水中后,再向其中滴加紫色石蕊試液,若變紅色即證明其中溶有CO2

    (4)我還能利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計(jì)如下方案證明汽水中是否溶有CO2
    振蕩飲料瓶,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中,若其變渾濁,則可證明其中溶有CO2
    振蕩飲料瓶,將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中,若其變渾濁,則可證明其中溶有CO2
    ,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖是同學(xué)們經(jīng)常喝的一種汽水的配料表.小虎同學(xué)欲探究該汽水中是否溶有二氧化碳,他做了如下實(shí)驗(yàn):取少量汽水于試管中,滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變成紅色(酸液能使紫色石蕊試液變紅).
    (1)小虎同學(xué)認(rèn)為汽水中含有二氧化碳,小虎同學(xué)依據(jù)的原理是
     

    (2)小怡同學(xué)查閱相關(guān)資料后對(duì)小虎同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑,認(rèn)為上述方案還不足以證明汽水中含有二氧化碳.其理由是
     

    (3)我思考后,覺(jué)得小怡同學(xué)的質(zhì)疑有道理.于是利用同樣的原理重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是
     

    (4)我還能利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計(jì)如表所示方案,證明汽水中含有二氧化碳:
      實(shí)驗(yàn)步驟和方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     
     
     
    我能寫(xiě)出上述反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:
     

    通過(guò)探究,我得到的啟示是
     

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    (2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵篲_____
    (3)若把題中的NaOH顆粒換成食鹽,還會(huì)觀察到相同的現(xiàn)象嗎?______;
    請(qǐng)解釋原因______.

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    (2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵篲_____
    (3)若把題中的NaOH顆粒換成食鹽,還會(huì)觀察到相同的現(xiàn)象嗎?______;
    請(qǐng)解釋原因______.

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