Question

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．依據(jù)表中的元素回答下列問題．

元素名稱	氫	碳	氧	氯	鈣
元素符號	H	C	O	Cl	Ca

（1）某氣體單質(zhì)是最清潔的燃料，則該燃料燃燒的化學方程式為

2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O

．
（2）某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體．該固體完全燃燒時反應(yīng)的化學方程式為

C+O₂

點燃  .

CO₂

．工業(yè)上用該固體和水蒸汽在高溫條件下制得燃料水煤氣（主要成分是CO和H₂），該反應(yīng)的化學方程式為

C+H₂O

高溫  .

CO+H₂

．
（3）如圖所示實驗中，將分液漏斗的活塞打開，使適量水流入錐形瓶中，實驗后N溶液變渾濁，則N溶液中的溶質(zhì)是

Ca（OH）₂

，試管②中的現(xiàn)象是

試管①中液體流入試管②中，試管②中固體粉末減少并有氣泡產(chǎn)生

，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是

CaO與水反應(yīng)放熱，錐形瓶中氣體膨脹，壓強變大，致使試管①中壓強增大，將鹽酸壓入試管②中，與CaCO₃發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氣體CO₂

．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)氫氣是最清潔的能源分析解答；
（2）某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體．則可知該固體單質(zhì)是碳，依據(jù)題干的信息書寫水煤氣制取的反應(yīng)方程式；
（3）由實驗后N溶液變渾濁說明在第②個試管中產(chǎn)生了二氧化碳氣體，N溶液是石灰水，第一個裝置的作用是想法使試管①中液體進入②試管，根據(jù)壓強增大來實現(xiàn)該目標，再進一步回答問題．

解答：解：（1）根據(jù)所學可知氫氣是最清潔的能源，其主要原因是氫氣燃燒后會生成水，其方程式為：2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O；
（2）由于某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體．所以該固體單質(zhì)為碳的單質(zhì)，完全燃燒時的方程式為C+O₂

點燃  .

CO₂；依據(jù)題干敘述可知制取水煤氣的反應(yīng)物是水和碳，生成物是一氧化碳和水，所以該反應(yīng)的方程式為：C+H₂O

高溫  .

CO+H₂；
（3）由實驗后N溶液變渾濁說明在第②個試管中產(chǎn)生了二氧化碳氣體，N溶液是石灰水，第一個裝置的作用是想法使試管①中液體進入②試管，根據(jù)壓強增大來實現(xiàn)該目標，只要物質(zhì)溶于水放熱就可以達到該目標，所以物質(zhì)溶于水放熱的有：氫氧化鈉固體溶于水放熱，生石灰溶于水放熱；由于放熱壓強增大，把試管①中液體壓入試管②，由于試管②中是粉末，所以試管①中液體屬于酸，試管②中粉末是碳酸鹽，所以現(xiàn)象為試管①中液體流入試管②中，試管②中粉末減少并有氣泡產(chǎn)生；所以實驗后N溶液變渾濁是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水．
故答案為：（1）2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O；（2）C+O₂

點燃  .

CO₂；C+H₂O

高溫  .

CO+H₂；
（3）Ca（OH）₂；試管①中液體流入試管②中，試管②中固體粉末減少并有氣泡產(chǎn)生；CaO與水反應(yīng)放熱，錐形瓶中氣體膨脹，壓強變大，致使試管①中壓強增大，將鹽酸壓入試管②中，與CaCO₃發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氣體CO₂；

點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．