某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量／g
 

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量／g
 

過氧化氫溶液
 

二氧化錳
 

固體與液體混合物質(zhì)量
 

68.0
 

0.1
 

66.5
 

請計算：

（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為 。

（2）該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（相對原子質(zhì)量：H-1 O-16）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)，聯(lián)系生活是有效學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

（1）“含氟牙膏”是常見的日用品，其中的“氟”指的是_____（填“單質(zhì)”、“元素”、“原子”、“離子”）

（2）由于人類的活動，排放到空氣中的有害物質(zhì)使空氣受到了污染，人類活動排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫、_____（填化學(xué)式）和二氧化氮等，其中排放到空氣中的二氧化硫造成的主要環(huán)境問題是_____。

（3）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾、②吸附、③消毒、④蒸餾，沒有用到的是_____（填序號），實驗室在過濾中需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和_____（填儀器名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某興趣小組的同學(xué)進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作其中正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市鄧州2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

濃鹽酸跟二氧化錳混合加熱會產(chǎn)生一種黃綠色的有毒氣體，該氣體可能是

A. Cl2 B. H2 C. NH3 D. HCl

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市鄧州2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 用汽油除去衣服上的油漬 B. 用小蘇打治療胃酸過多

C. 食品袋內(nèi)充入氮氣防腐 D. 用高爐中制得的生鐵煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖中①、②、③、④是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是（　�。�

A. ①圖中的x值應(yīng)該是2

B. 表示原子的結(jié)構(gòu)示意圖是①②③

C. ②圖表示的粒子符號為Al+3

D. 容易得到電子的結(jié)構(gòu)示意圖是①③④

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。

(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2019屆九年級下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學(xué)實驗小組設(shè)計并進行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

Ⅰ．探究銅銹的組成

（査閱資料）①銅銹受熱易分解②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

（進行實驗）小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實驗（部分夾持裝置已略去）。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色，C中澄清石灰水變渾濁。

（解釋與結(jié)論）（1）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和_____。

Ⅱ．探究銅生銹的條件

（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

（進行實驗）實驗小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計了如圖所示的4個實驗并持續(xù)觀察。

編號

①

②

③

④

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

（討論交流）

（1）實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是_____。

（2）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是_____（填編號）。

（3）對比實驗②和③，得出的結(jié)論是_____。

（4）為驗證猜想，請將實驗④補充完整，廣口瓶中填充物有銅絲和_____。

（獲取結(jié)論）銅生銹的條件是_____。

（反思應(yīng)用）

結(jié)合上述實驗，你對保存銅制品的建議是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市乳山市2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

在探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，試與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價，并得出有關(guān)結(jié)論．

(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)：

當(dāng)?shù)稳霂椎畏犹囈汉�，溶液由無色變?yōu)開__色，根據(jù)上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)變化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___．

(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量：

根據(jù)上述反應(yīng)過程中溶液變成無色，不能確定稀硫酸是否過量，同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計實驗方案，請你判斷并

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取樣，滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設(shè)計的實驗方案中，正確的是___(填“方案一”或“方案二”)另外一個實驗方案錯誤的原因是(用化學(xué)方程式表示)：___；

(3)請你設(shè)計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案，你選用的藥品是__，實驗現(xiàn)象是_，化學(xué)方程式為__．

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