8．下列符號(hào)與所表示的涵義正確的是（　�。�
A．2H-2個(gè)氫元素B．Na+-1個(gè)鈉原子
C．MG-鎂元素D．CO2-二氧化碳或二氧化碳分子

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、元素只講種類不講個(gè)數(shù)，元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子，故2H表示2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故Na+表示鈉離子；
C、鎂元素的符號(hào)為：Mg，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、根據(jù)化學(xué)式的意義可知，CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)方法B．化學(xué)與生活
①鑒別O2、CO2--可用澄清石灰水
②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅		①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥
②進(jìn)入久未開啟的菜窖時(shí)先做燈火實(shí)驗(yàn)
C．元素之最D．物質(zhì)構(gòu)成
①人體中含量最多的元素──氧元素
②地殼中含量最多的金屬元素──鋁元素		①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖①為二氧化碳分子的示意圖，由此獲得的信息是一個(gè)二氧化碳分子有一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成．二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44，其中碳元素的化合價(jià)為+4．
（2）圖②、③是兩種碳單質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)模型，兩單質(zhì)性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同．
（3）圖④是一種新型的碳單質(zhì)，它的一個(gè)分子中有60個(gè)碳原子，其化學(xué)式為C60．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)殘存標(biāo)簽上只剩下如圖的部分．請(qǐng)你猜測(cè)這種化合物可能是（　　） 
A．氫氧化鉀B．氯化鉀C．硝酸鉀D．碳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．油脂（化學(xué)式：C57H110O6）是人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，每克油脂在體內(nèi)氧化大約放出39.3kJ的能量，正常人一般每天消耗9432kJ的能量，其中25%是由油脂提供．則：
（1）油脂的相對(duì)分子質(zhì)量為890：
（2）油脂中，碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為342：55：48；
（3）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為76.9% （精確到0.1%）；
（4）若油脂氧化時(shí)，碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳?xì)怏w，則每天油脂氧化產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為多少克？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留整數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．19世紀(jì)末，物理學(xué)家瑞利在精確測(cè)量各種氣體密度時(shí)，發(fā)現(xiàn)從空氣中制得的氮?dú)獾拿芏缺葟陌敝兄频玫牡獨(dú)獾拿芏却?.0067kg/m3．后來(lái)經(jīng)過(guò)十幾年的努力，于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬氣．下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體
B．19世紀(jì)末以前，人們認(rèn)為空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的
C．瑞利從空氣中分離出的氮?dú)馐腔旌衔?/td>
D．瑞利從氨中制得氮?dú)獾倪^(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容．完成下列填空：
（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是46：71；
（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是39.3% （精確到0.1%）；
（3）氯化鈉的相對(duì)分子質(zhì)量是58.5；
（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是1.8g （精確到0.1g）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．寫出化學(xué)式NH3所表示的意義．（任意寫出3條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．仔細(xì)觀察如圖實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）5ml水與5ml酒精混合后，總體積小于10mL（填“大于”、“等于”、“小于”）．
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子之間有間隔．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案