分析 (1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;
(2)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣、水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣;
(3)根據(jù)丁中的現(xiàn)象來分析.
解答 解:(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,酸性溶液能使紫色的石蕊試液變紅色;故填:CO2+H2O=H2CO3;
(2)通入二氧化碳后,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,隨著二氧化碳的繼續(xù)通入,二氧化碳、水和碳酸鈣反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣;故填:溶液先變渾濁,然后又變澄清;
(3)觀察到丁中低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅,這一現(xiàn)象說明了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大,其中的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大;故填:二氧化碳的密度比空氣大.
點評 本題考查了二氧化碳的制取、性質(zhì)實驗,掌握實驗室制取二氧化碳的方法以及二氧化碳的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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C. | 用點燃聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維 | |
D. | 用酚酞溶液鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽、食醋 | B. | 氧氣、二氧化碳 | C. | 青銅器、空氣 | D. | 水、銅絲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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