甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C．甲、丙是有機(jī)物，乙是氧化物

D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

B

【解析】

試題分析：A、根據(jù)圖示可知化學(xué)方程式為：C2H4 ＋H2O===C2H6O，該反應(yīng)為化合反應(yīng)，正確；B、該反應(yīng)中原子種類不變，分子種類發(fā)生了改變，錯誤；C、甲、丙是有機(jī)物，乙是氧化物，正確；D、甲和丙都屬于有機(jī)物，有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水，正確。故選B

考點：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，有機(jī)物特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省金壇市九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某鐵鹽(Na2FeO3)的溶液是一種綠色、無污染的凈水劑，其中鐵元素的化合價為

A．+2 B．+ 3 C．+ 4 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西南寧市九年級下學(xué)期一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗或生活中的做法正確的是

A．服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多

B．酸性廢水不經(jīng)處理，直接排放到河流中

C．為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥

D．某同學(xué)用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH試紙上，測定其pH

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三下學(xué)期第一次檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型

①金屬鈉與水反應(yīng)生成燒堿和一種常見的氣體單質(zhì)； （反應(yīng)類型 ）

②一氧化碳和氧化鐵反應(yīng) （反應(yīng)類型 ）

③堿式碳酸銅受熱 （反應(yīng)類型 ）

④硫酸銨溶液和氫氧化鈉溶液 （反應(yīng)類型 ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三下學(xué)期第一次檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是

A．a(chǎn)點溶液中的溶質(zhì)有2種

B．c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀產(chǎn)生

D．取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初三下學(xué)期第一次檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年-6·5世界環(huán)境日中國主題為：“向污染宣戰(zhàn)”。 下列有關(guān)環(huán)境的說法不正確的是

A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大

C．二氧化碳是主要的溫室氣體之一

D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）某化學(xué)課外活動小組在整理化學(xué)試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（如圖所示）。

他們對此瓶無色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。

【猜想與假設(shè)】

猜想一：硫酸銅溶液

猜想二：稀硫酸溶液

猜想三：過氧化氫溶液

小組同學(xué)對標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是 。

【設(shè)計方案】

同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識設(shè)計出如下方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

【實驗與事實】

按上述方案進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。

【結(jié)論與解釋】

（1）以上事實證明猜想 是正確的。

（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為

【反思與評價】

（1）在實驗中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗，你認(rèn)為 （選填“有”或“沒有”）必要。

（2）為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時應(yīng)注意

【拓展與遷移】

根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價為 。（氫元素顯+1價）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

商場、醫(yī)院、火車站最常見的圖標(biāo)是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市九年級3月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鐵是日常生活中接觸最多、用途最廣的金屬之一。有關(guān)鐵的說法錯誤的是

A．我國政府正在啟動的“醬油加鐵”工程是為了預(yù)防缺鐵性貧血

B．鐵可以在氧氣中燃燒

C．鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣

D．鐵在潮濕的空氣中會生銹

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