【題目】下列關于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是（ ）

A．它們的化合價相同

B．它們的質子數(shù)和中子數(shù)都不同

C．它們的核外電子數(shù)不同

D．它們的性質完全相同

【答案】C

【解析】

試題分析∶同種物質原子與離子，化合價不同，化學性質不相同，核外電子數(shù)不同，但質子數(shù)和中子數(shù)都相同，故A，B，D錯誤，C正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗中學的實驗小組在探究維生素C水溶液的性質時，不慎誤把維C泡騰片（保健品．主要成分如圖所示）當做維生素C片放入了水中，結果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，于是引起了該小組同學的探究興趣．

【提出問題】該氣體成分是什么？

【猜想與假設】小青說：該氣體可能含有CO2、CO、O2、H2、N2 中的一種或幾種．

小麗說：不可能含有 N2，小麗猜想的依據(jù)是 小亮說：不可能含有H2和CO，根據(jù)你所學知識和生活常識，小亮說法的依據(jù)是 ，

最后研究小組的同學共同認為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種．

【進行實驗】

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】

（1）由實驗①可知，該氣體中肯定含有 ，

（2）由實驗② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息。某同學作出如下推斷：

①火星大氣是混合物

②火星大氣與地球大氣成分相似

③火星上鋼鐵不易生銹

④火星環(huán)境適宜人類生存

⑤火星上溫室效應顯著。你認為正確的是

A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象．下列說法正確的是（ ）

A．鋅粉全部反應

B．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+

C．一定沒有銀粉生成

D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是

A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒

C．玉石“變”印章 D．玩具機器人“變”形

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學知識在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用．

①點燃可燃性氣體之前，首先要進行的操作是 ．

②蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中有 出現(xiàn)時，停止加熱．

③測定堿性溶液的酸堿度時，預先用水潤濕pH試紙，導致測得的結果 （填“偏大”“偏小”“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質，將粗鹽溶于水，然后進行下列五步操作：

①過濾 ②加過量的氫氧化鈉溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量的碳酸鈉溶液 ⑤加過量的氯化鋇溶液。

正確的操作順序是：

A．②⑤④①③ B．②④⑤①③ C．④⑤②①③ D．①⑤②④③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為測定一高錳酸鉀樣品的純度進行了以下實驗．取該高錳酸鉀樣品10g，放在試管中加熱至完全反應，冷卻后，稱得剩余固體質量為9.04g．

請完成下列計算：

（1）反應中產(chǎn)生氧氣的質量是多少克？

（2）高錳酸鉀樣品的純度是多少？（結果保留0. 1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種溶液，A能使紫色石蕊試液變紅，B能使無色酚酞試液變紅，C遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變化，則三種溶液的pH由大到小的順序是（ ）

A．A＞C＞B B．C＞B＞A C．B＞A＞C D．B＞C＞A

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同步練習冊答案