14．某同學(xué)郊游時不慎被蜜蜂蜇傷．蜜蜂的刺液是酸性的，該同學(xué)隨身攜帶的下列物品可以用來涂抹在蜇傷處以減輕疼痛的是（　�。�
A．蘋果汁（pH約為3）B．礦泉水（pH約為7）C．肥皂水（pH約為10）D．牛奶（pH約為6.5）

分析 蜜蜂的刺液是酸性的，可以依據(jù)中和反應(yīng)的原理，涂抹顯堿性的物質(zhì)．

解答 解：蜜蜂的酸性刺液是造成疼痛的原因，故涂抹堿性的物質(zhì)把酸性物質(zhì)反應(yīng)掉就可以減輕疼痛，
A、蘋果汁顯酸性，不能把酸反應(yīng)掉，故錯誤；
B、礦泉水顯中性，不能把酸反應(yīng)掉，故錯誤；
C、肥皂水顯堿性，可以涂抹，故正確；
D、牛奶顯酸性，不能把酸反應(yīng)掉，故錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了酸堿中和的應(yīng)用，完成此題，要熟悉各種常見物質(zhì)的酸堿性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖表示的是地殼里含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請回答下列問題：
（1）科學(xué)家把具有相同的同類原子總稱為一種元素．
（2）地殼中含量最多的非金屬元素是元素，它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．鐵路的修建將進(jìn)一步推動地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．在修筑鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥，爆炸時反應(yīng)為：2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑，其中X的化學(xué)式是（　�。�
A．NOB．NO2C．N2D．N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．回答下列問題：
（1）如圖為甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線
①甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是乙；
②t2℃時乙物質(zhì)的溶解度為30g，該溫度時乙物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的最簡質(zhì)量比為3：10：13．
③現(xiàn)有t1℃時丙物質(zhì)的不飽和溶液，在不減少溶劑的情況下，欲使其變成飽和溶液，肯定不能實現(xiàn)的是A（填字母）．
a．降低溫度       b．升高溫度       c．加入丙物質(zhì)
（2）t2℃時，20g甲和10g乙完全溶解于100g蒸餾水，冷卻到t1℃后，下列判斷正確的是A．
A．有固體析出，固體為甲               B．有固體析出，固體為乙
C．有固體析出，固體為甲和乙           D．沒有固體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同）．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，應(yīng)選用的收集裝置是D．
（4））如選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，其化學(xué)方程式可以為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式．下圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子；
（2）由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2；
（3）E粒子帶1個單位正電荷，則X=11，離子的符號為Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．興趣小組的同學(xué)們從山上采集到一種石灰石（主要成分為碳酸鈣，），他們將25克該樣品放入盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），測得反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖：
請回答下列問題：
（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為8.8g．
（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫計算過程）
（3）反應(yīng)后形成溶液的溶質(zhì)是氯化鈣（填名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．某興趣小組決定對氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)后溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
【實驗?zāi)康摹糠磻?yīng)后溶液中的溶質(zhì)有哪些？
【實驗猜想】猜想一：Ca（OH）2、HCl    猜想二：CaCl2、HCl    猜想三：CaCl2、Ca（OH）2，猜想四：CaCl2．你認(rèn)為猜想一不成立，原因是氫氧化鈣和稀鹽酸不能共存．
小組設(shè)計兩種方案對猜想進(jìn)行驗證．
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1取少量溶液，加入酚酞溶液溶液不變色猜想二成立
2取少量溶液加碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣泡猜想三不成立
你認(rèn)為方案1的結(jié)論不完整．你的原因是氯化鈣溶液顯中性，不能使酚酞試液變色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是（　�。�
A．Zn2+中的“2+”表示鋅原子帶有2個單位的正電荷
B．Al2（S$\stackrel{-2}{O}$4）3中的化學(xué)式上方的“-2”表示3個硫酸根的化合價為-2價
C．H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素
D．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

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