【題目】下列說法正確的是( )
A.在實驗室用排空氣法收集二氧化碳時,用燃著的木條放入集氣瓶內(nèi)驗滿
B.用活性炭可以降低水的硬度
C.空氣主要由氮氣和氧氣組成
D.金剛石和石墨都由碳元素組成,其性質(zhì)相同
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識到水的重要作用。
(1)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水,我們可以用_______來檢驗該自來水是硬水還是軟水。若要將自來水變?yōu)榧兯,?yīng)采取的凈化方法是______________。
(2)自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,其中生成物D具有殺菌消毒的作用。
①反應(yīng)過程中沒有發(fā)生變化的微粒是__________(填字母序號)。
A.水分子 B.氯原子 C.氧原子 D.氫原子
②在光照的條件下,D可以發(fā)生分解反應(yīng)生成C和一種單質(zhì)氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
(3)越來越多的家庭廚房中安裝了凈水器,用來獲得直飲水。某品牌的凈水器凈化水的過程如圖所示:
其中活性炭(GAC)的作用是__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)中能量的敘述錯誤的是( 。
A.燃燒都是放熱的反應(yīng)
B.電解水的過程是吸收能量的
C.條件是高溫的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
D.有的化學(xué)反應(yīng)中能量的變化不是很明顯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列歸類錯誤的是( 。
選項 | 歸類 | 物質(zhì) |
A | 常見可燃性氣體 | 甲烷、氫氣、一氧化碳 |
B | 常見氮肥 | 碳酸氫銨、硫酸銨、尿素 |
C | 常見黑色物質(zhì) | 二氧化錳、氧化銅、炭粉等 |
D | 常見不溶性堿 | 氫氯化鋇、氫氧化銅、氫氧化鐵 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下列說法正確的是( )
A.金剛石、石墨、石墨烯性質(zhì)相同B.電解水時,正極得到的氣體可燃
C.CO、NO2、SO2都是空氣污染物D.空氣中O2的質(zhì)量約占21%
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【題目】下列關(guān)于酸和堿的說法中錯誤的是
A.酸的溶液中都存在氫離子B.堿中一定含有氫元素和氧元素
C.酸一定能使無色酚酞溶液變紅D.堿中不一定含有金屬元素
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【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實驗。
(1)t1℃時,氯化銨的濟(jì)解度為______g。
(2)①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。
(3)根據(jù)以上信息可推出R是________(寫名稱或化學(xué)式均可)。
(4)關(guān)于圖2中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說法正確的有_________。
A.①、②、③中,只有③中上層清液是飽和溶液
B.若使③中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法
C.①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等
D.①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C.相對原子質(zhì)量不同D.最外層電子數(shù)不同
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【題目】右圖所示是A、B、C、D四種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。四種物質(zhì)中均含有相同的金屬元素,B是難溶于水的藍(lán)色物質(zhì)。
(1)B轉(zhuǎn)化為C時產(chǎn)生的現(xiàn)象是。
(2)C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為。
(3)D轉(zhuǎn)化為A的基本反應(yīng)類型是溶液。
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