下列各組物質(zhì)的反應(yīng)必須加入指示劑才能判斷反應(yīng)發(fā)生的是


  1. A.
    Cu（OH）2與H2SO4
  2. B.
    NaOH與HCl
  3. C.
    CaCO3與HCl
  4. D.
    Ca（OH）2與CO2
B
分析：可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：A、氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象藍(lán)色氫氧化銅溶解，溶液變藍(lán)色，故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，需借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故B正確；
C、碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；
D、氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有白色沉淀生成，故D錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某學(xué)生用右圖所示裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一小塊白磷，在左端管內(nèi)密封有空氣．活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處．
（1）向生石灰中加水，玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是：白磷________，此時(shí)活塞向（填“左”“右”）________移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，冷卻至常溫，活塞應(yīng)停在約________cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

寫出下列實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式：
（1）水通電生成氫氣和氧氣________；
（2）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣________；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACuFe加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
BKCl溶液K2CO3加入適量的稀鹽酸
CNaNO3溶液Na2SO4加入過量硝酸鋇溶液，過濾
DCO氣體CO2 通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)方程式書寫正確的是


  1. A.
    KClO3數(shù)學(xué)公式KCl+O2↑
  2. B.
    2Mg+CO2數(shù)學(xué)公式2MgO+C
  3. C.
    FeCl3+3NaOH→3NaCl+Fe（OH）3
  4. D.
    Na2SO4+2H2O→H2SO4+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)式、微粒符號(hào)或化學(xué)反應(yīng)方程式填空：
（1）五氧化二磷________；可用于人工降雨的干冰________；
（2）硫酸鈉中的陰離子________；
（3）碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉，常用加熱的方法除去碳酸氫鈉，反應(yīng)后生成了碳酸鈉、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氧原子________
（2）兩個(gè)氮分子________
（3）膽礬晶體________　
（4）三個(gè)硝酸分子________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)課上老師做了如下實(shí)驗(yàn)：把一小包銅粉和鐵粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中使其充分反應(yīng)，反應(yīng)停止后過濾，得到固體和藍(lán)色溶液．使溶液呈藍(lán)色的離子是（寫離子符號(hào)）________．
【提出問題】固體物質(zhì)的組成是什么？
【猜想】假設(shè)（1）固體物質(zhì)為銅和銀兩種金屬；（2）只有________一種金屬．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)為了確認(rèn)固體組成是（1）還是（2），現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
將固體放入________溶液中，振蕩一會(huì)，對(duì)比原溶液觀察．記錄現(xiàn)象：________．
反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．
得出結(jié)論：固體組成為（1），即銅和銀兩種金屬．
【討論】假設(shè)固體中只有一種金屬，則老師所做實(shí)驗(yàn)的“一定量的硝酸銀溶液”中溶質(zhì)AgNO3的量可能（選填序號(hào)）________．
①不足　　　　　②過量　　　　　 ③剛好反應(yīng)完．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

美國《科學(xué)》雜質(zhì)每年評(píng)選一種在研究上取得突出進(jìn)展的分子（Molecule of the year），人們稱“明星分子”．其中，1992年評(píng)選出由一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子結(jié)合而成的簡單分子，該分子在控制人體血壓、腸胃，大腦學(xué)習(xí)方面具有特殊生理功能．請(qǐng)寫出這種簡單分子的化學(xué)式________，其名稱是________．

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