17．“長(zhǎng)征二號(hào)F”遙八運(yùn)載火箭在升空時(shí)發(fā)生的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．隔熱材料脫落B．整流罩脫落
C．火箭點(diǎn)火D．導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、隔熱材料脫落過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、整流罩脫落過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、火箭點(diǎn)火過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子．能表示2個(gè)硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是2SO42-；一個(gè)A原子的質(zhì)量為m克，其相對(duì)原子質(zhì)量為N，則一個(gè)碳原子的質(zhì)量為$\frac{m}{12N}$；氧氣可用排水法收集，也可用向上排空氣收集的理由是氧氣不易溶于水，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．科學(xué)探究中常用到推理的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出的結(jié)論正確的是（　�。�
A．某溶液呈藍(lán)色，該溶液一定是CuSO4溶液
B．某溶液使酚酞變紅，該溶液一定是NaOH溶液
C．常溫下，測(cè)定某溶液的pH=3，該溶液一定呈酸性
D．某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水，該物質(zhì)一定是甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某食品包裝袋中充滿(mǎn)了氣體，你認(rèn)為該氣體的作用是食品防腐、防壓，該氣體應(yīng)具備哪些性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（寫(xiě)一條即可）空氣中的哪種氣體可沖入該食品包裝袋中氮?dú)猓▽?xiě)一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取10克純堿加入100克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是107.8克．
求：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量    
（2）稀鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，既可與金屬反應(yīng)，也可與非金屬反應(yīng)
B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
C．氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)
D．夏天魚(yú)池內(nèi)開(kāi)啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中溶解量減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．2011年11月28日，聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在南非德班舉行．節(jié)能減排是氣候大會(huì)永恒的主題．
（1）以下能源使用時(shí)會(huì)使大氣中CO2的濃度增大的是AB（填標(biāo)號(hào)）．
A．煤        B．石油         C．風(fēng)能        D．太陽(yáng)能
（2）科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O．
（3）節(jié)能減排與我們息息相關(guān)，請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的減少CO2排放的方式或途徑利用水力、風(fēng)力、太陽(yáng)能等清潔能源發(fā)電．
（4）但是，科學(xué)又告訴我們：“空氣中沒(méi)有二氧化碳人類(lèi)就不能生存“，這句話(huà)的理由是二氧化碳通過(guò)光合作用能生成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于水的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．自來(lái)水澄清透明，屬于純凈物
B．未經(jīng)處理的餐飲業(yè)污水可隨意排放
C．長(zhǎng)期飲用純凈水，有益于身體健康
D．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的增長(zhǎng)，會(huì)造成淡水資源的緊張

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．可一次性鑒別H2SO4、NaOH、Ca（OH）2三種無(wú)色溶液的試劑是（　�。�
A．石蕊試液B．Na2CO3C．HClD．BaCl2

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