【題目】制筆行業(yè)中經(jīng)常用到銥(Ir)等貴金屬,現(xiàn)有六種含銥元素的物質(zhì):Ir2O3IrO2、IrOH3、IrOH4、IrCl3IrCl4,請回答下列問題:

1Ir2O3讀作______;從物質(zhì)分類角度來看,IrCl4屬于______(填選項);

a.氧化物b.單質(zhì)c.化合物d.混合物

2IrO2可在如熱條件下被H2還原得到Ir,寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:______Ir______構(gòu)成(選填原子、分子離子)。

【答案】三氧化二銥 d 2H2+IrO2Ir+2H2O 原子

【解析】

1)氧化物的讀法是氧化某,有下標(biāo)數(shù)字的一般需將數(shù)字讀出來,讀作幾氧化幾某,所以Ir2O3讀作三氧化二銥;

2)該物質(zhì)是由金屬陽離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物,故選d;

3H2IrO2在加熱條件下反應(yīng)可得到IrH2O,故其化學(xué)方程式為2H2+IrO2Ir+2H2O。銥是金屬元素,金屬是直接由原子構(gòu)成的,故Ir由原子構(gòu)成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像表示化學(xué)實驗中數(shù)量之間的對應(yīng)關(guān)系,其中不合理的是

A. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入過量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸

B. 雙氧水(5%的過氧化氫溶液)在二氧化錳催化下分解

C. 銅片在酒精燈火焰上充分灼燒

D. 向一定質(zhì)量的石灰石中加入過量的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你一起參與探究:

[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

[查閱資料]含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。

[猜想與假設(shè)]甲同學(xué):CO2H2O;乙同學(xué):COH2O;丙同學(xué):NH3、CO2H2O;丁同學(xué):CO2 、COH2O。

你認(rèn)為 _____同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是___________________。

[實驗探究]為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通入如圖所示的裝置中:

(1)AB裝置的順序能否顛倒?______(填“能”或“否”)。

(2)實驗中用純凈的O2而不用空氣的原因是______________________________。

(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學(xué)的猜想成立。

(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:______________________。

[反思與交流](5)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件_________;通過上述探究,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題:

1)從宏觀上觀察:電極上產(chǎn)生氣泡快的是_____管(填“a”“b”),a 中產(chǎn)生的氣體是_____(填化學(xué)式)。

2)從微觀上正確的說法是_____(填字母)。

A.水由氫氣和氧氣組成

B.水由氫原子和氧原子構(gòu)成

C.每個水分子是由 2 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成

3)從符號上表示,電解水的化學(xué)方程式為_____

4)宏觀與微觀的聯(lián)系:18g 水中約含_____個氫原子。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣( CaC2 ),并制備重要工業(yè)原料乙炔( C2 H2 )氣體, 其工藝流程如下圖:

1)寫出碳酸鈣分解的化學(xué)方程式_____。

2)將氧化鈣和焦炭反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整, CaO + C CaC2 CO ;生成的 CO 不能排放到空氣中,是因為_____。

3)猜想:固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。

設(shè)計實驗證明猜想。

實驗

現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

固體A的成分不是碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。請回答下列有關(guān)問題:

1)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅______(填、相同),市面上的假金多為銅鋅合金,可以采用______的方法鑒定真假金,對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為______

2)長期露置于空氣中的金屬M表面會被銹蝕。經(jīng)檢測銹蝕物中除含有M外,還含有CH、O三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測與金屬M發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì):

推測:銹蝕物中的H來自空氣中的______(填化學(xué)式,下同),C來自空氣中的______,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)。

推測:銹性物中的O有多種來源,因此不能確定空氣中的O2是否參加了反應(yīng)。

3)某同學(xué)為了驗證空氣中的O2是否參加了反應(yīng),設(shè)計了如下系列實驗,你認(rèn)為其中必須要做的實驗是______(填實驗編號)。

說明:所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的;干燥劑N只吸收水分,不吸收CO2O2。

4)假如要進(jìn)行實驗E,從實驗E中得到的結(jié)論是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原水(未經(jīng)處理的水)中含有泥沙懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸殺死細(xì)菌。氯氣溶解于水時,可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如圖1所示:

1A步驟中加明礬的作用為_____。

2)該廠生產(chǎn)的自來水是_____。(填純凈物混合物

3)能消毒殺菌的步驟為_____(填標(biāo)號)。自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖2表示:(表示氧原子;表示氫原子;表示氯原子)

①圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____反應(yīng);

②上述物質(zhì)中,屬于氧化物的有_____(填化學(xué)式);

③根據(jù)圖甲微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是_____

A.反應(yīng)前后各元素的化合價都不變

B.化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)就是原子的重新組合

C.反應(yīng)前后分子種類不變

D.該反應(yīng)中CD的分子個數(shù)比11

4)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示實驗所得出的結(jié)論中,不正確的是()

A. 氧氣約占空氣體積的1/5 B. 燃燒條件之一:溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

C. 氨氣分子在不斷的運(yùn)動 D. 水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外小組同學(xué)研究的實驗。

(1)一組利用甲圖裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進(jìn)行研究。其中A注射器中裝有足量的稀鹽酸,C中①、④為潤濕的石蕊棉球,②、③為干燥的石蕊棉球。A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,B的作用是___C中能說明二氧化碳密度大于空氣的現(xiàn)象是___,能說明二氧化碳能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是____。

(2)二組利用乙圖裝置探究可燃物燃燒的條件。

a處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。對比a、b處的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是______。若驗證可燃物燃燒的另一個條件,還需補(bǔ)充的實驗操作是____(填序號)。

.停止通入氧氣,改通氮?dú)?/span> .只對著b處加熱 .b處換成白磷

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