8．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，但是燃燒引發(fā)的火災(zāi)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難．已知某化合物的著火點(diǎn)為t1，該物質(zhì)易在空氣中失火，則如圖所示的A、B、C、D點(diǎn)中，表示完全可以滅火的是（　�。�
A．A點(diǎn)和D點(diǎn)B．A點(diǎn)和B點(diǎn)C．B點(diǎn)和C點(diǎn)D．C點(diǎn)和D點(diǎn)

分析 根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)）解答本題．

解答 解：根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物  ②氧氣或空氣  ③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)，
由圖可知：A點(diǎn)有可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，但沒有氧氣參與，故不會(huì)燃燒；
B點(diǎn)有可燃物，有氧氣參與，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，故不會(huì)燃燒；
C點(diǎn)有可燃物，有氧氣參與，溫度沒達(dá)到著火點(diǎn)，故不會(huì)燃燒；
D點(diǎn)溫度在著火點(diǎn)上，氧氣的濃度也達(dá)到，有可燃物，滿足三個(gè)條件，會(huì)發(fā)生燃燒；
所以表示完全可以滅火的是：A、B、C．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才會(huì)發(fā)生燃燒，可根據(jù)此知識(shí)在生活中進(jìn)行滅火．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．固體二氧化碳--干冰B．氫氧化鈉--燒堿、火堿、純堿
C．氧化鈣--生石灰D．氫氧化鈣--消石灰、熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列方案的設(shè)計(jì)中，可行的是（　�。�
①在樹木上涂刷石灰漿，可保護(hù)樹木；②圖書館內(nèi)圖書失火，選用二氧化碳滅火器撲滅；③用NaOH溶液除去CO2中的CO氣體；④用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法提純粗鹽；⑤用食品級(jí)碳酸氫鈉和檸檬酸自制汽水．⑥用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
A．②③⑥B．②④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．圖1是A、B、C微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是兩種元素在元素周期表中的信息．

（1）圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x=8；C結(jié)構(gòu)示意圖中y=8；
（2）圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號(hào)是F；圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號(hào)為Cl-．
（3）圖1中B C結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．大理石的主要成分是碳酸鈣，在探究大理石性質(zhì)時(shí)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的描述中，不正確的是（　　）
A．在大理石的板磚碎片上，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
B．大理石雕像不易受酸雨侵蝕
C．實(shí)驗(yàn)室里可用大理石與稀鹽酸來制取二氧化碳
D．大理石與酸反應(yīng)生成的氣體可作滅火劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A．廚房的食用鹽B．鋁合金門窗C．食品袋里的氮?dú)?/td>D．康師傅礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．向氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中，滴加酚酞試液，溶液呈無色．則反應(yīng)后的溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl（填寫化學(xué)式）；還可能還有的物質(zhì)是鹽酸（填寫名稱）．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有：①鋅粒；②石灰水；③氧化鐵；④石灰石；⑤稀硫酸．請(qǐng)選用Zn和
CaCO3物質(zhì)（寫化學(xué)式）分別與中和后的溶液反應(yīng)，通過明顯的現(xiàn)象來可證明該物質(zhì)的存在．請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的自然科學(xué)．
（1）從圖中能獲取的信息是ACD．

A．分子之間有間隔                      B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成
C．水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率加快               D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
（2）興趣小組同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)探究氨氣的性質(zhì)，下圖從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象．

根據(jù)上圖信息，能得出的結(jié)論有氨氣密度比空氣小、氨氣易溶于水、氨水顯堿性．
解析：
①第一幅圖：氨氣可以用向下排空氣法收集，說明氨氣的密度比空氣�。�
②第二、三、四幅圖：膠頭滴管中的水?dāng)D入試管后，試管內(nèi)的氣壓減小，說明氨氣極易溶于水，且形成的氨水可以使無色酚酞試液變成紅色．所以氨氣不能（填“能”或者“不能”）用排水法收集．
（3）在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
②該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17：14．
解析：
①先寫出該反應(yīng)中四種物質(zhì)的化學(xué)式：A：NH3  B：O2 C：N2 D：H2O．
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
③根據(jù)化學(xué)方程式，寫出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、已知量、未知量，進(jìn)行計(jì)算：17：14．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)速度越快．為了探究金屬M(fèi)g、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（如圖）．
實(shí)驗(yàn)步驟
①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同的稀鹽酸溶液；
②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個(gè)相同的氣球分別套在各試管口上．
實(shí)驗(yàn)預(yù)測與分析
（1）寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
（2）氣球膨脹速度最快的是A（ 填試管編號(hào)）；
（3）步驟②是實(shí)驗(yàn)獲得成功的關(guān)鍵，你認(rèn)為在操作過程中小組成員之間應(yīng)該迅速并同時(shí)完成加入金屬和套上氣球的操作．

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