【題目】李明同學將渾濁的溪水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末來攪拌溶解,靜置一會兒后,然后采用右圖過濾裝置來除去水中難溶性雜質(zhì)。試回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:a______,b______。
(2)加入明礬的作用是_______, 實驗過程中玻璃棒的作用是_____;
(3)過濾時,漏斗中的液面必須____(選“高于”或“低于”)濾紙邊緣;
漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止___。
(4)過濾后的水屬于______(選填“純凈物”或“混合物”),理由是:____。
(5)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點即可) _____ 。
【答案】鐵架臺;普通漏斗吸附(或凈水);引流低于;濾液濺出混合物;水中還含有可溶性雜質(zhì)濾紙破損(或液面高于濾紙邊緣或盛注濾液的燒杯不潔)
【解析】
(1)a是鐵架臺,b是普通漏斗。
(2)明礬能加快水中不溶性固體小顆粒的沉降,有吸附或凈水作用;實驗過程中,為防止濾紙在倒入液體時被液體沖破,要使液體沿玻璃棒慢慢流入,玻璃棒的作用是引流。
(3)過濾時,濾液要低于濾紙邊緣,防止造成液體外漏;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出,造成實驗誤差。
(4)過濾后的水是混合物,因為里面含有可溶性雜質(zhì)。
(5)過濾時,如果濾紙破損、傾倒時濾液高于濾紙邊緣或者盛放濾液的燒杯不干凈等情況都會造成濾液渾濁。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)實驗室中我們可以通過多種反應(yīng)原理制取氧氣,選擇的裝置也有所不同,請?zhí)顚懀?/span>
藥品選擇 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
H2O2溶液、MnO2 | ①________ | ③________ |
KMnO4 | ②________ |
(2)選用F裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是________(填序號).
①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
②開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
③收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
(3)實驗室制取氯氣時發(fā)生了如下反應(yīng):4HCl(濃)+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O,該反應(yīng)中,二氧化錳是________.(選填“反應(yīng)物”、“催化劑”、“生成物”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣H為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)已知A、B是組成元素相同的兩種物質(zhì),D是一種固體單質(zhì),H是藍色沉淀。
請按要求回答下列問題:
(1)A的化學式是_____。
(2)寫出反應(yīng)⑤的化學方程式_____。
(3)寫出D的一種用途_____(合理即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式或符號表達式:
①碳酸氫銨受熱易“失蹤”:________,
②二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:________,
③加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物________;
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【題目】今年我市的化學實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題.
(1)指出標號①的儀器名稱________
(2)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次為 ________、 ________(填序號),反應(yīng)的化學方程式為________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t1℃時甲、乙兩物質(zhì)形成的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C. 當甲中含有少量的乙時,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D. 將M點的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇∩邷囟鹊姆椒?/span>
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】被譽為“中國天眼”的FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠鏡,如圖所示。請回答下列問題。
(1)選擇角鋼而不用純鐵作塔架的主要原因是_____。
(2)角鋼中含有錳(Mn)和硅,錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成錳的化合物中錳元素顯+2價。請寫出錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式_____。
(3)請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施_____。
(4)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋁粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有_____;濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____,可能含有的溶質(zhì)是_____。(均填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量,反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系,能用下圖圖像表示的是
序號 | 甲 | 乙 |
① | HNO3和Mg(NO3)2的混合溶液 | KOH溶液 |
② | 銀與鋅的合金 | 稀H2SO4 |
③ | 久置空氣中的鋁片 | 稀HCl |
④ | 含有Na2CO3的NaOH溶液 | 稀HNO3 |
⑤ | HCl和H2SO4的混合酸 | Ba(NO3)2溶液 |
A. ②⑤ B. ①③⑤ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入15.8g高錳酸鉀,充分混合后加熱至完全反應(yīng),共制得氧氣6.4g,
(1)根據(jù)化學方程式計算,15.8g高錳酸鉀完全反應(yīng),生成氧氣的質(zhì)量。
(2)制得氧氣中的氧元素占原混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留到01.%)。
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