【題目】A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們均含有同一種元素，其中B與E是植物光合作用的原料，E與F的組成元素相同，D可以用于改良酸性土壤。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)），請回答下列問題。

（1）物質(zhì)F的化學(xué)式是_________；

（2）物質(zhì)E的一種用途為___________________；

（3）A→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________；

（4）B→D的基本反應(yīng)類型為________________。

【答案】 CO 滅火、制作碳酸飲料、光合作用原料等 2H2O2 2H2O＋O2↑ 化合反應(yīng)

【解析】D可以用于改良酸性土壤，故D氫氧化鈣，其中B與E是植物光合作用的原料， E 與D能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故E為二氧化碳，B為水；E與F的組成元素相同，故F為一氧化碳，B和C能相互轉(zhuǎn)化，A～F均含有同一種元素，故C為氧氣，氧氣和碳反應(yīng)生成一氧化碳，A能轉(zhuǎn)化為水和氧氣，故A為過氧化氫，經(jīng)代入驗證，推斷正確。故（1）物質(zhì)F的化學(xué)式是CO；（2）二氧化碳能用于滅火、制作碳酸飲料、光合作用原料等；（3）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2O2 2H2O＋O2↑；（4）水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

(1)三個氧原子______________ (2)兩個二氧化硫分子___________

(3)五個氫氧根離子__________ (4)氧化鋁中鋁元素的化合價為＋3價______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于置換反應(yīng)的是

A. 2H2O 2H2↑ + O2↑ B. H2 + CuO Cu + H2O

C. 3Fe + 2O2 Fe3O4 D. NaOH + HCl = NaCl+ H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象與對應(yīng)實驗不符合的是

A. 圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸

B. 圖②表示向等質(zhì)量的鋅、鐵粉末中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸

C. 圖③表示向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

D. 圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純氧化鈣是用于電子工業(yè)的重要無機化工原料，用生石灰(主要成分為CaO)制備高純氧化鈣的工藝流程如下：

請回答下列問題：

(1)過濾操作中玻璃棒的作用是_______________；

(2)反應(yīng)B的化學(xué)方程式為________________________；

(3)灼燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_________；

(4)冷卻需在密閉和干燥的環(huán)境中進行，否則制得的高純氧化鈣中會混有的兩種雜質(zhì)名稱分別是___________和__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明家的下水管道堵塞了，他從超市購買了一種名為“管道通”的藥劑，打開包裝后發(fā)現(xiàn)里面有灰色粉末和白色粉末各一袋，商品的部分標簽如圖1所示：

為了弄清這種“管道通”的化學(xué)成分和工作原理，小明進行了如下實驗探究：

實驗一：鑒別A、B粉末的成分，請你將下表補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量灰色粉末于試管中，加入適量水，

振蕩，用手觸摸試管外壁

灰色粉末不溶解，

無明顯現(xiàn)象

灰色粉末是鋁粉

取少量白色粉末于試管中，加入適量水，

振蕩，用手觸摸試管外壁

白色粉末溶解，

__________________

白色粉末是氫氧化鈉

實驗二：探究管道疏通的原理

【查閱資料】（1）下水管道里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等；

（2）氫氧化鈉是強堿，能去除油污、腐蝕毛發(fā)一類的東西，常用于疏通管道；

（3）鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，同時放出大量的熱。偏鋁酸鈉（NaAlO2）是一種鹽，易溶于水，溶液顯堿性。寫出鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

【進行實驗】小明用如圖2示的玻璃彎管模擬家庭下水道，并用動物脂肪和毛發(fā)堵在彎管處，他按照使用說明依次加入鋁粉、氫氧化鈉和水，并用膠塞堵住彎管上口，觀察到的現(xiàn)象是___________________，堵塞物體變軟，落入廢液杯中。

【交流拓展】為了確認實驗二中的廢液里否有氫氧化鈉剩余，小明取少量廢液于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅，于是他得出結(jié)論：廢液中有氫氧化鈉剩余。你認為該結(jié)論______________(填“正確”或“不正確”)，理由是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國自行研發(fā)的大型客機C919成功試飛，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。

（1）選用鋁合金做飛機機身而不選用純鋁，主要原因是鋁合金的硬度和強度______填“大 于”或“小于”）純鋁；

（2）飛機所用的下列材料屬于合成材料的是_____（填序號）；

A．塑料扶手 B．純羊毛毯 C．真皮座套 D．銅制扣件

（3）飛機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸；

（4）金屬鈹（Be）與鋁化學(xué)性質(zhì)相似，鈹元素的核電荷數(shù)為4，相對原子質(zhì)量為9。

①鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____（填序號）；

②在空氣中，鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸數(shù)谋Ｗo膜，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知草酸（H2C2O4）加熱時在濃硫酸的作用下會發(fā)生分解反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組對其分解產(chǎn)物進行了如下探究．

（提出猜想）

（1）分解產(chǎn)物是一氧化碳和水蒸氣的混合物．

（2）分解產(chǎn)物是二氧化碳和水蒸氣的混合物．

（3）分解產(chǎn)物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物．

你認為合理的猜想是 _________（選填序號），依據(jù)是_________。

（查閱資料）

（1）濃硫酸具有脫水性，可以將有機物中的氫、氧元素按水的組成脫去．

（2）白色的無水硫酸銅遇水會變?yōu)樗{色．

（3）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．

（進行實驗）為了檢驗草酸的分解產(chǎn)物的成份，小組同學(xué)將草酸的分解產(chǎn)物通過下圖所示的裝置（部分夾持儀器已略去）．

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解產(chǎn)生了________________ 。

（2）裝置D的作用是________________ 。

（3）證明草酸分解產(chǎn)生了一氧化碳的現(xiàn)象應(yīng)包括_________________.

（4）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

（得出結(jié)論）草酸分解的化學(xué)方程式為_________________.

（反思與評價）從環(huán)保角度考慮，上述實驗的不足之處是____________ .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖象是（ ）

A. 用一氧化碳還原氧化鐵

B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應(yīng)

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水完全分解

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