如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是60g
C. t1℃時,50g甲放入50g水中充分攪拌可得溶液100g
D. 將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得的60溶液仍然是飽和溶液的是甲和乙
科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列化學用語正確的是( )
A. 兩個氯原子:Cl2 B. 氧化鋁:AlO
C. 鈣離子:Ca+2 D. 干冰 CO2
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科目:初中化學 來源:甘肅省張掖市心學校2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:填空題
用化學用語填空:①2個氮原子______;②4個銨根離子______;③氯化亞鐵中鐵元素顯正二價______;④純堿______;⑤保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒______;⑥堿溶液中的陰離子______。
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:簡答題
我國海岸線曲折,海洋資源十分豐富
(1)如圖1所示,從海水中獲得淡水的方法是______。你認為該技的優(yōu)點是______。
(2)從海水中提取金屬鎂,可按如圖2所示流程進行。
反應(yīng)①中加入石灰乳的量應(yīng)是______,反應(yīng)②中發(fā)生了中和反應(yīng),試劑1為______(填名稱),該反應(yīng)的化學方程式為______;操作2中玻璃棒的作用是______;寫出反應(yīng)④的化學方程式______,反應(yīng)基本類型為______。
(3)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如圖3:
①流程一,氨化溶液后,溶液的pH______7(選填“>”、“<”或“=”),從而有利于吸收氣體A,流程一反應(yīng)的化學方程式為______。
②有人認為“侯氏制堿法”有以下優(yōu)點,你認為正確的是______。
A.生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)物可作為原料使用
B.副產(chǎn)品是一種氮肥
C.反應(yīng)不需要加熱,可節(jié)約能源
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進行分離和提純后才能使用。粗鹽提純的部分流程如圖。有關(guān)該流程說法錯誤的是
A. 不溶性雜質(zhì)主要是泥沙
B. 過濾時玻璃棒的作用是攪拌,以便加快過濾速度
C. 蒸發(fā)時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干
D. 操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學習化學。下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。
A. 凈化后的自來水、石油 B. 氮氣、煤
C. 冰水混合物、液氧 D. 石灰水、二氧化碳
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市豐潤區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結(jié)合下列過程,回答有關(guān)問題。
(1)MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即產(chǎn)生大量氣泡。
①寫出用H2O2溶液制備O2的化學方程式:______。
②己知,濃硫酸常用于干燥氣體。用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序為______→______→______(填標號)。
(2)FeCl3溶液做催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。
(已知)FeCl3溶液中主要含有三種微粒:H2O、Fe3+、Cl-
(問題)哪種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用?
(假設(shè))假設(shè)一:可能是H2O 假設(shè)二:可能是Fe3+ 假設(shè)三:可能是Cl-
(分析)①假設(shè)一不可能成立,理由是______。
(實驗)
操作 | 現(xiàn)象 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入NaCl溶液 | 無明顯變化 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液 | 無明顯變化 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液 | 立即產(chǎn)生大量氣泡 |
(結(jié)論)②假設(shè)______成立,而假設(shè)和另一種假設(shè)不成立。
(3)催化劑比較
從循環(huán)利用的角度分析,______(填化學式)更適合做該反應(yīng)的催化劑。
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市豐潤區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
“神舟”七號太空行走成功后,大大鼓舞了全國人民的愛國熱情,飛船表面的燒蝕材料中含有氮化硅.己知氮、硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為(如圖),則氮化硅的化學式可能是( 。
A. Si3N4 B. Si4N3 C. SiN2 D. SiN
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科目:初中化學 來源:山東省德州市開發(fā)區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
向盛有10 g某石灰石樣品(主要成分為CaCO3)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。
(l)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g;
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程)。
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