17．某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將50g該混合物高溫燃燒至固體質(zhì)量不再改變，計(jì)算：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）．

分析 由題意，由某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物的質(zhì)量、鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，計(jì)算出混合物中鈣元素的質(zhì)量，由質(zhì)量守恒定律，計(jì)算出反應(yīng)后氧化鈣的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量．

解答 解：（1）50g該混合物含鈣元素的質(zhì)量為50g×60%=30g；則反應(yīng)后所得的氧化鈣的質(zhì)量為30g÷（$\frac{40}{40+16}$×100%）=42g；由質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為50g-42g=8g．
（2）設(shè)原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
100            44
x              8g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{8g}$      x≈18.2g
答：（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為8g；
（2）原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為18.2g．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（標(biāo)簽如圖）．他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．查閱資料：三種物質(zhì)溶液在常溫下的pH 如表                    
溶液 Na2SO4 NaHCO3 Na2CO3
 pH pH=7 pH＞7 pH＞7
（1）小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能的是NaHCO3，理由是化學(xué)式中Na的右下角沒(méi)有2．
（2）標(biāo)簽破損的原因標(biāo)簽破損的原因傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心．
（3）為確定其成分，小新同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 取該溶液少許于試管中，滴加過(guò)量的BaCl2溶液，振蕩． ①產(chǎn)生白色沉淀 則該溶液是Na2CO3溶液
 過(guò)濾，向?yàn)V渣滴加稀鹽酸． ②產(chǎn)生氣泡
（4）小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，該方案是：試管取少量無(wú)色溶液，加入酚酞，若溶液變紅，則原溶液是碳酸鈉溶液 （寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．化學(xué)在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）．
      A．硫酸銅        B．硝酸鉀        C．石灰石        D．氮?dú)?br />（1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是B；
（2）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是D；
（3）常用做建筑材料的是C；
（4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是含碳量不同．
（2）鐵鍋、鋁鍋是生活中常見(jiàn)的炊具．
①炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣；
②鋁鍋輕便、耐用，其原因是密度小，常溫下易與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進(jìn)一步氧化．
（3）如圖所示，回答問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)中玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑，裝置的不足之處是沒(méi)有尾氣處理裝置，圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．2015年11月2日，C919大型客機(jī)首架機(jī)正式下線．制造大飛機(jī)使用了大量的鋁、鐵、銅．小組同學(xué)對(duì)三種金屬進(jìn)行了如下探究：
【實(shí)驗(yàn)】
 實(shí)驗(yàn)     
 現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣泡較慢鐵片上有紅色物質(zhì)附著，溶液變成淺綠色 有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣泡較快 
無(wú)現(xiàn)象 		 無(wú)氣泡產(chǎn)生無(wú)明顯現(xiàn)象
【分析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先用砂紙打磨金屬片，其目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應(yīng)．
（2）如果要驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮，只需利用上述實(shí)驗(yàn)中的BE（用實(shí)驗(yàn)編號(hào)填空）兩組實(shí)驗(yàn)就能達(dá)到目的．
（3）將打磨后的鋁片放入稀硫酸中，開始反應(yīng)很慢，然后試管逐漸變熱，反應(yīng)逐漸加快．一段時(shí)間后，反應(yīng)速率變慢，最后停止產(chǎn)生氣泡．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因鋁易被空氣中的氧氣氧化，在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護(hù)膜鋁易被空氣中的氧氣氧化，在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護(hù)膜．將鋁條放入稀鹽酸中，稀鹽酸與鋁條表面的氧化鋁反應(yīng)，所以氣泡較少．隨著氧化鋁的減少，鋁與鹽酸接觸面積增大，氣泡逐漸增加并達(dá)到反應(yīng)最快．后來(lái)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來(lái)越小，反應(yīng)速率減慢．直至停止．
【拓展】將一定質(zhì)量的鋅粉加入含硝酸鋁、硝酸銅和硝酸銀的溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，然后分別向?yàn)V液、濾渣中加入稀鹽酸，均無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾液中存在的陽(yáng)離子可能是Al3+、Zn2+或Al3+、Zn2+、Cu2+或Al3+、Zn2+、Cu、Ag+（用離子符號(hào)表示所有可能存在的情況）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示是某同學(xué)為凈化渾濁的井水而采用的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)操作圖，試回答：
①圖中儀器b的名稱是：b漏斗．
②該圖中存在多處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一點(diǎn)：沒(méi)有用玻璃棒引流；液面高于濾紙的邊緣；漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯的內(nèi)壁．
③過(guò)濾后，該同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁．經(jīng)分析，他意識(shí)到：是自己在過(guò)濾時(shí)的“某些錯(cuò)誤操作”導(dǎo)致了過(guò)濾失�。洹板e(cuò)誤操作”可能是（寫一種）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．點(diǎn)燃H2、O2、N2的混合氣體40g，完全反應(yīng)后生成36g水，則剩余的氣體不可能的是（提示：H2和O2在點(diǎn)燃的條件下，生成水，在此反應(yīng)過(guò)程中，N2不參加反應(yīng)）
A．H2、O2、N2的混合氣體B．O2和N2的混合氣體
C．H2和N2的混合氣體D．4gN2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2015年9月20日7時(shí)01分，中國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用全新研制的長(zhǎng)征六號(hào)運(yùn)載火箭，成功將20顆衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，開創(chuàng)了我國(guó)一箭多星發(fā)射的新紀(jì)錄．為提高火箭的運(yùn)載能力，新型火箭使用的燃料為液氧煤油，液氧煤油燃燒時(shí)主要發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+14O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$9CO2+10H2O，X的化學(xué)式為（　�。�
A．CH4B．C2H8C．C9H20D．C10H20

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是C（填序號(hào)）
A 牛奶    B 米飯     C 蘋果    D 羊肉
（2）加碘鹽中“碘”是指元素（填“元素”或“分子”），身體中一旦缺碘，可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）；
（3）廚房中的下列物質(zhì)中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是B（填字母序號(hào)）；
A．橡膠手套    B．棉布圍裙    C．塑料保鮮膜
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（5）廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是食醋（填“食醋”或“食鹽水”）；
（6）炭雕（主要成分是木炭）是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品．炭雕藝術(shù)品擺放時(shí)，必須遠(yuǎn)離火源，原因是木炭具有可燃性；炭雕藝術(shù)品可長(zhǎng)久保存，原因是木炭在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定；炭雕能凈化室內(nèi)微量的甲醛等有害氣體、有利身體健康，原因是木炭具有吸附性；
（7）金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．地殼中含量最高的金屬元素是鋁．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案