下列物質(zhì)分別加入適量水中充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是（ �。?/div>
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．
解答：解：A、硫酸銅易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、食鹽易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、氫氧化鈉易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液．故選項(xiàng)正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解各種物質(zhì)的水溶性方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列推論正確的是（ ）
| A、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒 |
| B、堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以能使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性 |
| C、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng) |
| D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法不正確的是（ �。�
| A、為確保道路暢通，有關(guān)部門(mén)向公路上的積雪撒鹽以使雪塊迅速融化 |
| B、用食醋除去熱水瓶中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂） |
| C、用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣管道是否漏氣 |
| D、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某硝酸銨（NH4NO3）化肥由于混入了下列中的一種化肥，使其氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?7.5%，混入的化肥可能是（ �。�
| A、NH4Cl |
| B、（NH4）2SO4 |
| C、NH4HCO3 |
| D、CO（NH2）2 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
等質(zhì)量的燒堿溶液與鹽酸混合后，溶液的pH值（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備．
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：a
、b
．
（2）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置是
（填序號(hào)）．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（4）氣體的收集：實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置可選用
（填序號(hào)），選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有
的性質(zhì)．
（5）氨氣（NH
3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．制取并收集氨氣應(yīng)選擇
和
裝置連接（填序號(hào)）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
當(dāng)前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任．濟(jì)南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料．如圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．
請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（2）上述反應(yīng)屬于
反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中的溶質(zhì)成分，將廢液過(guò)濾，取濾液20克于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液直至過(guò)量，有關(guān)的變化如圖所示：根據(jù)題中有關(guān)信息和圖象分析回答下列問(wèn)題：
（1）原廢液中的溶質(zhì)成分有
（用化學(xué)式回答）．
（2）A點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（通過(guò)計(jì)算回答）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z和Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
| 物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 24 | 0 | 14 |
試推斷：（1）反應(yīng)后X的質(zhì)量是
；
（2）該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為
（填字母）．
A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng)．
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