16．對(duì)于下列化學(xué)物質(zhì)敘述的用途錯(cuò)誤的是（　　）
A．液氧（O2）作為助燃劑使用
B．使用硝酸（HNO3），作為農(nóng)作物生長(zhǎng)的氮肥
C．干冰（CO2）用于人工降雨
D．在豆?jié){中加入石膏（CaSO4），可以制成豆腐

分析 A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)及用途分析；
B、根據(jù)硝酸的性質(zhì)分析；
C、根據(jù)干冰的作用分析；
D、根據(jù)石膏的作用分析；

解答 解：A、氧氣具有助燃性，可以作為燃料燃燒的助燃劑，故正確；
B、硝酸具有強(qiáng)腐蝕性，不能作為氮肥使用，故錯(cuò)誤；
C、干冰升華要吸收大量的熱量，常用于人工降雨，故正確；
D、人們常用石膏作豆腐，故正確；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及用途，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下來(lái)變化中屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．蠟燭燃燒B．冰雪融化C．蔬菜榨汁D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色固體粉末X（X是純凈物），因試劑瓶標(biāo)簽破損無(wú)法確定其成分．為此小軍進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他的探究：

探究X的成分
[猜想與假設(shè)]：
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]：取兩份等量的X樣品，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
[實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論]：
①?gòu)摹皩?shí)驗(yàn)一”小軍得出X的物理性質(zhì)是不溶于水；
②從“實(shí)驗(yàn)二”小軍推斷出X的化學(xué)式是CuO；
③“實(shí)驗(yàn)二”中向藍(lán)色溶液中插入鐵絲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容．
（1）今年5月，我校進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查．小張同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)考查是“用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉（NaOH）溶液和碳酸鈉（Na2CO3）溶液，并測(cè)定碳酸鈉溶液的pH”．
 ①小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄如下表，請(qǐng)補(bǔ)充完整：
操作步驟現(xiàn)象記錄反應(yīng)的化學(xué)方程式
取兩支試管，分別往試管中加入2mL樣品，再往其中滴入鹽酸樣品1：無(wú)明顯現(xiàn)象NaOH+HCl=NaCl+H2O
樣品2：溶液中出現(xiàn)氣泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
②小張用pH試紙測(cè)定碳酸鈉溶液的酸堿度時(shí)，先將試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，再將被測(cè)試液滴在試紙上．你認(rèn)為他的做法是否正確？不正確
（2）在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有三瓶未貼標(biāo)簽的溶液，已知分別是硫酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液和稀鹽酸．為區(qū)別這三種溶液，在老師指導(dǎo)下，興趣小組的同學(xué)把這三種溶液按A、B、C進(jìn)行編號(hào)，然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中，進(jìn)行了如圖所示的探究活動(dòng)：

【步驟一】中：A、B溶液的顏色無(wú)變化，C溶液變成紅色；
【步驟二】中：滴入A后溶液的顏色由紅色變成無(wú)色．當(dāng)恰好變成無(wú)色時(shí)，溶液中含有的溶質(zhì)主要是氯化鋇（酚酞除外）．滴入B后，溶液仍顯紅色，且出現(xiàn)白色沉淀．
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，B、C溶液分別是硫酸鈉、氫氧化鋇．
 ②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該小組的同學(xué)欲將廢液直接倒入下水道，老師迅速制止．請(qǐng)你解釋原因：廢液會(huì)腐蝕下水道，污染水體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列相關(guān)的比較中，關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．熔點(diǎn)：水銀＜鎂B．硬度：生鐵＜鐵
C．空氣中氣體的體積分?jǐn)?shù)：氮?dú)猓狙鯕?/td>D．鈉原子：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔダㄌ?hào)內(nèi)的雜質(zhì)．
（1）CaO（CaCO3）高溫煅燒；
（2）Cu（Fe）稀鹽酸（或稀硫酸）；
（3）Na2SO4（Na2CO3）稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．如下是小符同學(xué)在鑒別純堿溶液和氫氧化鈣溶液時(shí)所進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)：
（1）若把廢液A逐漸倒入廢液B中時(shí)，僅產(chǎn)生白色沉淀．則廢液A中的溶質(zhì)是碳酸鈉、氯化鈉．
（2）若把廢液A逐漸倒入廢液B中時(shí)，剛開(kāi)始有氣泡冒出，后產(chǎn)生白色沉淀．則廢液B中的溶質(zhì)是氯化鈣、氯化氫．
（3）若把廢液A逐漸倒入廢液B中時(shí)，無(wú)任何明顯現(xiàn)象．則廢液A中的溶質(zhì)可能存在2種情況，廢液B中的溶質(zhì)可能存在2種情況．
（4）向廢液C中滴入無(wú)色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液仍為無(wú)色．由此推斷廢液C中的溶質(zhì)是氯化鈉或氯化氫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知溶液與溶液的化學(xué)反應(yīng)比較快．若在天平兩端的托盤(pán)上兩只相同的小燒杯中加入足量的相等質(zhì)量、相等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，然后同時(shí)向左、右燒杯內(nèi)加入相等質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鈉粉末，可能出現(xiàn)的下列現(xiàn)象正確的是（　　）
A．先偏向左邊，最后平衡B．先偏向左邊，最后偏向右邊
C．一直平衡D．先偏向右邊，最后偏向左邊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題．

（1）步驟①得到的CO2質(zhì)量是4.4g，溶液A含有的溶質(zhì)是KCl、HCl（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）列式求出K2CO3與KCl混合物樣品中K2CO3的質(zhì)量．
（3）實(shí)驗(yàn)中加入的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.5%（結(jié)果保留到0.1%）．

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