【題目】下列符號(hào)中，既可用來(lái)表示一種物質(zhì)，又可用來(lái)表示一種元素，還可用來(lái)表示一個(gè)原子的是（ ）
A.H2
B.O
C.2C
D.Fe

【答案】D
【解析】解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．A、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
B、O可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
C、該符號(hào)是表示2個(gè)碳原子，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意．
D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個(gè)鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意．
該故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是（ ）
A.氧化鎂MgO
B.氧化鈉NaO
C.硫酸鋅ZnSO4
D.氫氧化銅Cu（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）在t1℃時(shí)，甲、乙溶解度大小關(guān)系為；
（2）若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì)，可用的方法提純甲；
（3）在t2℃時(shí)，將20g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液質(zhì)量為g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉固體，為測(cè)定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做如下實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，試計(jì)算：

（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是g．
（2）所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的氯酸鉀和少量的高錳酸鉀混合加熱，待完全反應(yīng)后，試管中剩余的固體物質(zhì)中肯定有的物質(zhì)是（ ）
A.KMnO4
B.KClO3
C.KCl、K2MnO4和MnO2
D.O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列粒子中，能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.H2O
B.H2
C.2H
D.H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你有浪費(fèi)水的行為嗎？請(qǐng)你寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的方法：①；② ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若從安全、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用（ ）
A.通電使水分解
B.催化分解過(guò)氧化氫溶液
C.高錳酸鉀受熱分解
D.氯酸鉀受熱分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列發(fā)生在廚房中的變化屬于物理變化的是（ ）
A.鮮奶制酸奶
B.米醋除水垢
C.葡萄釀成酒
D.臍橙榨果汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案