【題目】能源和環(huán)境一直受到人們關(guān)注,人類生活處處離不開化學(xué)。
(1)化石燃料主要是指煤、_______和天然氣。
(2)2017 年 5 月 18 日,中國又創(chuàng)下一項世界第一,在我國海域試開采可燃冰獲得成功。 可燃冰主要含有甲烷水合物,還含少量 CO2 等氣體,可燃冰屬于_______(選填“純凈物” 或“混合物”)。甲燒燃燒的化學(xué)方程式為_______。常溫常壓時,由甲烷和另兩種氣體組 成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%,則另兩種氣體不可能是_______(填字母序號)
A.H2 和 CO B.H2 和 C2H2 C.C2H2 和 C2H4 D.CO 和 C2H4
(3)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒釋放大量能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定應(yīng)用前景。NH3 燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式 4NH3+3O26H2O+2X,X 的化學(xué)式為_______。
(4)2017 年 6 月 5 日是第 46 個世界環(huán)境日,中國確立的主題是“綠水和青山就是金山銀山”。下列做法與這一主題相符的是_______
A.用燃燒的方法處理塑料垃圾 B.工業(yè)廢水直接排入河流中
C.工業(yè)燃煤用前進(jìn)行脫硫處理 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥
【答案】石油 混合物 CH4+2O2CO2+2H2O A N2 C
【解析】
(1)化石燃料主要是指煤、石油和天然氣;
(2)可燃冰主要含有甲烷水合物,還含少量 CO2 等氣體,故可燃冰屬于混合物;
甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;
甲烷中,碳元素的質(zhì)量百分比=×100%=75%;
CO中碳元素的質(zhì)量百分比=×100%=42.9%;
C2H2中碳元素的質(zhì)量百分比=×100%=92.3%;
C2H4中碳元素的質(zhì)量百分比=×100%=85.7%。
因為混合氣體的碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,而甲烷<80%,所以,另兩種氣體的含碳量一定要>80% 才能使混合氣體中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到80%,A中H2和CO達(dá)不到要求,B中H2和C2H2,C中C2H2和C2H4,D中CO和C2H4都可以達(dá)到要求,故選A;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物中有4個氮原子、12個氫原子、6個氧原子,生成物中有12個氫原子,6個氧原子,只少4個氮原子,所以另一種生成物是氮?dú),故括號?nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為N2;
(4)A、用燃燒的方法處理塑料垃圾,會產(chǎn)生大量的空氣污染物,加重空氣污染,選項錯誤;
B、工業(yè)廢水直接排入河流中,可導(dǎo)致水體污染,選項錯誤;
C、對燃煤進(jìn)行脫硫處理,可減少氮的氧化物和硫的氧化物對環(huán)境的影響,選項正確;
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥,會加重水體和土壤的污染,選項錯誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,請回答下列問題。
(1)實驗一是通電分解水實驗,當(dāng)電源接通一段時間后,a管與b管中氣體的體積比大約為①_____,該實驗證明水是由②_____組成的;
(2)實驗二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別_____;
(3)實驗三中,通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒有稱量_____的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求回答下列問題。
(1)“化學(xué)能夠讓天更藍(lán),水更清”。汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體: ,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,__________在空氣中含量最高;________是光合作用的原料;________能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒。
(2)為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示。
該反應(yīng)的基本類型為________反應(yīng),生成物C和D的分子個數(shù)比為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)實驗室中取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克,加熱制取氧氣,充分反應(yīng)后,冷卻,稱量固體殘渣的質(zhì)量為5.9克。
求①原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?________
②固體殘渣中含有氯化鉀和二氧化錳,如何除去二氧化錳得到氯化鉀晶體?_______ ;
(2)將適量的CO2通入到100克NaOH溶液中,恰好完全反應(yīng)后,得到 108.8克Na2CO3溶液。計算:
①參加反應(yīng)的CO2的質(zhì)量為__________ 克;
②該NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源。請回答下列問題:
(1)下列說法正確的是_____(填序號)
A.硬水加入肥皂水容易起浮渣
B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C.蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物
D.自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水
(2)氫氣燃燒是人們認(rèn)識水的組成的開始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)水常用于滅火,其滅火原理是_____ 。
(4)在通電條件下,水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
(5)水是一種重要的溶劑,甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶曲線如圖所示:
①溫度_____t1℃時(填“>”或“<”),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
②t2℃時,用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲_乙(填“>”、“=”或“<”)
③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時,溶液組成不發(fā)生改變的是____(填甲或乙)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點(diǎn)燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關(guān)分析不正確的是
A. 一段時間后,蠟燭熄滅
B. 一段時間后,玻璃杯內(nèi)水面上升
C. 水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化
D. 水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科技日報2018年1月10日報道:地球上的生命到底如何而來?這是人類幾大未解之謎之一。美國科學(xué)家提出了一種新理論--檸檬酸循環(huán),該研究資深作者斯克利普斯研究所化學(xué)副教授拉曼納拉亞南。克里希那慕爾博士說:“生命起源問題對我們來說是一個黑盒子,但如果你關(guān)注化學(xué)反應(yīng),它就不那么令人生畏了。”請計算:
檸檬酸中碳氧原子個數(shù)比為______;
檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為保證實驗安全,取得預(yù)期實驗效果,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。我們應(yīng)掌握正確的實驗操作并遵循化學(xué)實驗的安全規(guī)則,下列做法不正確的是
A. 試管與帶導(dǎo)管的橡膠塞連接好后,應(yīng)先把導(dǎo)管放到水中,然后再雙手握住試管外壁從而檢查裝置的氣密性
B. 給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己和他人,試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半
C. 一氧化碳還原氧化鐵時,先加熱氧化鐵粉末至紅熱再通入一氧化碳?xì)怏w
D. 過濾液體時,漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣,以免雜質(zhì)進(jìn)入濾液
E. 為了便于觀察,可用手接觸藥品,直接聞藥品氣味,但嚴(yán)禁品嘗藥品
F. 切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,也不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無剩余)。A為黑色粉末,且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變,F為能導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的無色氣體;A、B、C、F均為氧化物;D、E、H均為單質(zhì);D和H為無色氣體、E為黑色固體。請回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B______________________、F______________________;
(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是__________________________________________________;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:___________________________________________________;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式:___________________________________________________。
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