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混有少量氫氧化鈉的氯化鈉固體，較長時間暴露在空氣中，現欲除去雜質并只允許加入一種試劑，這種試劑是________，此時觀察到的現象是________，發(fā)生的化學反應可能是________個，寫出其中任一個反應的化學方程式________．

稀鹽酸    有氣泡產生    2    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
分析：由于氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，所以較長時間暴露在空氣中會混有碳酸鈉、氫氧化鈉，所以加入鹽酸，既可以除掉氫氧化鈉，又可以除掉碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應能生成氯化鈉、水、二氧化碳，所以有氣泡產生；所以有兩個反應發(fā)生，再根據化學方程式的書寫方法寫出方程式．
解答：A、氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，所以較長時間暴露在空氣中會混有碳酸鈉、氫氧化鈉，所以加入鹽酸，既可以除掉氫氧化鈉，又可以除掉碳酸鈉，所以加入的試劑是稀鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應能生成氯化鈉、水、二氧化碳，所以現象是有氣泡產生，如果氫氧化鈉全部變成碳酸鈉，反應有1個，如果部分變質反應有兩個，所以發(fā)生的化學反應可能是2個，碳酸鈉與鹽酸反應的反應物是鹽酸和碳酸鈉寫在等號的左邊，生成物是氯化鈉、水、二氧化碳，寫在等號的右端，用觀察法配平，二氧化碳后面標上上升符號，所以方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
故答案為：稀鹽酸；有氣泡產生；2；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
點評：除雜質要遵循加入的試劑只能與雜質反應，不能與需要的物質反應，不能引入新的雜質．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

根據下殞裝置圖回答問題（裝置圖用符號表示）
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             A                   B               C                D             E
（1）寫出編號①②的儀器名稱：①
 
，②
 
；
（2）寫出實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式
 
；
（3）實驗室制得的二氧化碳氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣．
C裝置可用于除掉水蒸氣，可選用
 
（填名稱）作干燥劑．
利用D裝置除掉氯化氫時，可供選用試劑的試劑有：
①飽和石灰水  ②氫氧化鈉溶液  ③碳酸鈉溶液  ④飽和碳酸氫鈉溶液．
查閱資料后，對備選試劑的相關性質作如下補充：Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑則選擇的最佳試劑是：
 
（填序號）．
（4）利用（3）中的藥品和裝置，將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進行連接，裝置導管口的先后順序是：
 
→
 
，
 
→
 
，
 
→
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

12、某同學利用括號內的物質設計的下列各實驗方案中，你認為可行的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

小紅等幾位同學在實驗室完成各自的實驗時，出現了一些問題，請和他們一道來解決．
（1）請幫小紅寫出加熱氯酸鉀制氧氣的化學方程式
 
，她發(fā)現自己用排水法收集到的氧氣不純，是因為
 
（只答一點）．
（2）明明向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，發(fā)現有氣泡冒出了，他感到很奇怪．請用化學方程式告訴他產生此現象的原因：
 
；
 
．
要除去NaOH溶液中混有少量Na2CO3，應加入
 
至
 
時，再進行
 
操作．
（3）洋洋從資料中看到，實驗室用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應可制得硫化氫氣體，再將其溶于水后就得到了氫硫酸．請幫他寫出該反應的化學方程式
 
，此反應屬于基本反應類型中的
 
．請告訴洋洋收集硫化氫氣體可用
 
法．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

某同學利用括號內的物質設計的下列各實驗方案中，你認為可行的是（　　）
A．分離氯化鉀中混有的氯酸鉀粉末（加水溶解，過濾，蒸發(fā)）
B．鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）
C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（點燃）
D．驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（銅絲、硝酸銀溶液、硝酸亞鐵溶液）

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科目：初中化學 來源：2011年重慶市沙坪壩區(qū)鳳鳴山中學中考化學模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

某同學利用括號內的物質設計的下列各實驗方案中，你認為可行的是（ ）

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