選擇氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷填空,并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)能使帶火星的木炭復(fù)燃的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.反應(yīng)類型
 

(2)能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)能使灼熱的氧化銅還原成銅的是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)能在空氣中燃燒的生成二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)氧氣有助燃性;
(2)能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳;
(3)一氧化碳和氫氣具有還原性,能還原氧化銅;
(4)能在空氣中燃燒的生成二氧化碳的是一氧化碳和甲烷;
書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要按照書(shū)寫(xiě)步驟完成,注意配平和反應(yīng)條件.
解答:解:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行判斷,按照質(zhì)量守恒定律來(lái)完成方程式的書(shū)寫(xiě);
(1)能使帶火星的木炭復(fù)燃的是氧氣,因?yàn)檠鯕庥兄夹�;反�?yīng)的化學(xué)方程式是 C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2,反應(yīng)符合“多變一”特點(diǎn),屬于化合反應(yīng);
(2)能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)一氧化碳和氫氣有還原性,能使灼熱的氧化銅還原成銅;反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2,H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
(4)一氧化碳和甲烷有可燃性,能在空氣中燃燒的生成二氧化碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2,CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:(1); C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;化合反應(yīng);
(2)二氧化碳; CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)一氧化碳和氫氣; CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2,H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O.
(4)2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2,CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):書(shū)寫(xiě)化學(xué)式和化學(xué)方程式時(shí)一定要按要求規(guī)范書(shū)寫(xiě),注意字母的大小寫(xiě)和數(shù)字的位置,反應(yīng)條件和沉淀符合不用漏掉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是KCl和KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問(wèn)題:
①40℃時(shí),KCl的溶解度為
 
;
②40℃時(shí),取各38g分別加入100g水中充分溶解,同時(shí)降溫到10℃,
 
溶液中析出晶體質(zhì)量大;
③要使接近飽和的KCl溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�,可采取的一種措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的.經(jīng)詢問(wèn)得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣
(1)假設(shè)大明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫(xiě)出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
 

(2)假設(shè)小明的猜想正確,請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫(xiě)出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
 

(3)你認(rèn)為食品充氣包裝中,對(duì)所充氣體的要求是(寫(xiě)出三點(diǎn)):
 
,②
 
,③
 

(4)根據(jù)(3)中要求,你認(rèn)為
 
  (填“大明”或“小明”)的猜想正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)一個(gè)鈉離子
 
;   
(2)三個(gè)氯離子
 
;
(3)兩個(gè)銨根離子
 
;   
(4)一個(gè)硫酸根離子
 
;
(5)三個(gè)氦原子
 
;      
(6)負(fù)一價(jià)的氫氧根
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,我們做鐵和硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)都預(yù)先在集氣瓶中加些水,但作用與目的是不一樣的.請(qǐng)分別寫(xiě)出水的作用:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室按圖制取CO2并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì),試回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,首先應(yīng)檢查裝置的
 

(2)檢查的方法是:
 

(3)儀器a的下端管口必須伸到液面以下的原因是:
 

(4)若要用裝置B來(lái)鑒定CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
,
在B中觀察到的現(xiàn)象
 

(5)若要用裝置C來(lái)證明CO2與水反應(yīng)生成H2CO3,在C中除有少量的水外,應(yīng)加入的試劑名稱是
 
,在C中觀察到的現(xiàn)象
 

(6)在D中放有燃著的蠟燭,通入CO2后觀察到的現(xiàn)象
 
.證明CO2具有
 
 
的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小為
 
;
(2)若把t1℃時(shí)的三種飽和溶液升溫到t3℃時(shí)(水份不蒸發(fā)),溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是
 
;
(3)t2℃時(shí)B、C兩種物質(zhì)的溶解度和飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都
 
(填“相同”或“不同”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從深海魚(yú)油中提取的一種不飽和脂肪酸其化學(xué)式為C25H39COOH.已知它能燃燒,且具有類似醋酸的酸性.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是  (  )
A、它由碳、氫、氧三種元素組成
B、它的每個(gè)分子中含有25個(gè)碳原子
C、它在氧氣中完全燃燒生成CO2、H20和N2
D、它能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)考核中,小光同學(xué)的以下操作或應(yīng)急操作錯(cuò)誤的是(  )
A、
酒精燈著火用濕抹布蓋滅
B、
量筒讀數(shù)
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
向試管內(nèi)加液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案