【題目】科學(xué)家用計算機模擬后確認(rèn),60個N原子可結(jié)合成N60分子.下列關(guān)于N60的敘述中正確的是

A.N60是一種新型的化合物

B.一個N60分子中含有30個N2分子

C.N60的相對分子質(zhì)量為740

D.N60和N2混合后形成的是混合物

【答案】D

【解析】A、N60是由氮元素一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項說法錯誤.

B、分子是由原子構(gòu)成的,一個N60分子中含有60個氮原子,故選項說法錯誤.

C、N60的相對分子質(zhì)量為14×60=840,故選項說法錯誤.

D、N60和N2是氮元素形成的兩種不同單質(zhì),N60和N2混合后形成的是混合物,故選項說法正確.故選D.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)t1時,燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進(jìn)行某些操作后,實驗結(jié)果如下圖所示:

(1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是__________________(填字母序號,下同),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是______________。

(2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是___________。

(3)現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的 R物質(zhì),具體的操作是__________。

A.蒸發(fā)溶劑、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥

B.降低溫度、結(jié)晶、過濾、冷水洗滌、干燥

C.升高溫度、結(jié)晶、過濾、熱水洗滌、干燥

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【題目】生產(chǎn)生活中的以下想法或做法科學(xué)合理的是

A、循環(huán)用水以節(jié)約水資源 B、CO2會污染環(huán)境,溶于雨水形成酸雨

C、銹蝕的鋼鐵不值得回收利用 D、生活廢水不會造成污染,可直接排放

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【題目】當(dāng)汽車油箱泄露時,采取的應(yīng)急措施首先是

A.亮燈查找泄露源 B.打開車窗,嚴(yán)禁一切火種

C.灑水吸收汽油 D.報警說明情況

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【題目】某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀,化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量,提取50g廢水樣品于集氣瓶中,逐滴加入9.8%的稀硫酸,反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量如下圖,請計算。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g;

(2)該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程);

(3)反應(yīng)后生成硫酸鉀的質(zhì)量為 g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請分析表中信息回答有關(guān)問題:

(1)表中 8號元素的一個原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到 個電子;

(2)表中最活潑的金屬元素形成的離子符號是 ;

(3)寫出12號與17號元素組成的化合物的化學(xué)式 ;

(4)日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,請根據(jù)圖推斷碘在周期表中位于第 周期。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)建立“宏觀---微觀----符號”之間聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

(1)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,所屬基本反應(yīng)類型是 。

(2)在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,再滴加稀鹽酸,其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如右圖:該實驗中觀察到現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)實質(zhì)是 。

(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價為 。

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如下圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 (填字母序號)。

A.具有吸附性

B.可重復(fù)使用

C.可處理海上石油泄漏

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【題目】日常生活中的下列現(xiàn)象,屬于物理變化的是

A.大米釀酒 B.菜刀生銹 C.濕衣服晾干 D.食物腐敗

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【題目】在家庭用的調(diào)味品中,與水充分混合后,不能形成溶液的是

A.食用油 B.食鹽 C.味精 D.蔗糖

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