(2011?順義區(qū)一模)根據(jù)如圖所示實驗內(nèi)容回答問題.

(1)儀器①的名稱是______.
(2)裝置Ⅰ用于測定空氣中氧氣含量,若實驗操作規(guī)范,該實驗得出的結(jié)論是______.若實驗有誤差,下列做法,與誤差產(chǎn)生無關的是______(填序號).
①紅磷不足量             ②裝置氣密性不好
③彈簧夾沒有加緊         ④利用熱銅絲點燃紅磷
(3)裝置Ⅱ用于高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)根據(jù)儀器的圖形和用途確定名稱;
(2)根據(jù)實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)論和注意事項分析;
(3)根據(jù)實驗室正確氧氣的反應原理和步驟回答.
解答:解:(1)儀器①是用來收集氣體的,其名稱是集氣瓶.
(2)根據(jù)氧氣在空氣中的體積分數(shù),該實驗可得出的結(jié)論是空氣中氧氣約占總體積的五分之一.若實驗有誤差,下列做法,與誤差產(chǎn)生無關的是利用熱銅絲點燃紅磷;
 (3)高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,當氣體收集滿后,要注意先撤導管,再熄滅酒精燈;
故答案為:(1)集氣瓶
(2)空氣中氧氣約占總體積的五分之一;④
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C
點評:此題注重對課本中重要實驗的考查,特別的一些重要的實驗步驟和注意事項,一定要把握。
練習冊系列答案
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(2011?順義區(qū)一模)二氧化硅是生產(chǎn)光纖制品的基本原料,二氧化硅屬于(  )

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(2011?順義區(qū)一模)下列化學方程式中,書寫正確的是(  )

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(2011?順義區(qū)一模)某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案,其中方案1合理、方案2不合理的是( 。
實驗目的 方案1 方案2
A 清洗鐵制品表面的鐵銹 用適量稀鹽酸洗 用適量稀硫酸洗
B 鑒別NaOH和Na2CO3固體 滴加氫氧化鈣溶液 滴加無色酚酞溶液
C 干燥二氧化碳 將氣體通過固體CaO 將氣體通過濃硫酸
D 檢驗NaOH溶液是否變質(zhì) 滴加稀鹽酸 滴加無色酚酞溶液

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(2011?順義區(qū)一模)金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛.
(1)我國早期建筑采用木制門窗,現(xiàn)在多采用塑料金屬復合窗(塑鋼).下列窗體材料中,屬于金屬材料的是
BC
BC
(填字母).

(2)鋼窗表面會涂漆,以防止鋼窗銹蝕,鋼鐵生銹的條件是
與氧氣和水同時接觸
與氧氣和水同時接觸
.“銀粉漆”是常用的金屬防護涂料,其中的“銀粉”其實是鋁粉,這是利用了鋁的
(鋁表面形成了致密的氧化物薄膜)抗腐蝕
(鋁表面形成了致密的氧化物薄膜)抗腐蝕
性.
(3)3000多年前,我國已經(jīng)能用孔雀石[主要成分Cu2(OH)2CO3]和木炭為原料煉銅.孔雀石在加熱時會分解成氧化銅、水和二氧化碳,反應的化學方程式為
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2

(4)小方以堿式碳酸銅為原料制取銅.實驗過程如下圖所示(部分生成物已略去).

①步驟③中一定發(fā)生反應的化學方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

②固體D和溶液C中一定含有的物質(zhì)是
Fe、Cu、ZnSO4
Fe、Cu、ZnSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?順義區(qū)一模)煤爐燃燒正旺時,蜂窩煤的每個小孔中都會有一個藍色的火苗在跳動,藍色火焰是一氧化碳燃燒產(chǎn)生的(如圖1).

(1)碳不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳,反應的化學方程式為
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點燃 
.
 
2CO

(2)小紅上網(wǎng)查閱資料得知:二氧化碳與紅熱的碳反應也會產(chǎn)生一氧化碳.小紅設計了如圖2所示的實驗裝置,證明二氧化碳能與碳反應.回答下列問題.
①A裝置用于制取二氧化碳,其中發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

②E裝置中盛有濃氫氧化鈉溶液,該裝置的作用是
除去一氧化碳中混有的二氧化碳
除去一氧化碳中混有的二氧化碳

③H中氧化鐵被冶煉成鐵,發(fā)生反應的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe

④F和I中盛有的藥品完全相同,其作用的不同之處是
F檢驗二氧化碳是否除凈;I檢驗一氧化碳與氧化鐵反應生成的二氧化碳
F檢驗二氧化碳是否除凈;I檢驗一氧化碳與氧化鐵反應生成的二氧化碳

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