8．t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．燒杯①的溶液一定是不飽和溶液
B．燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
C．若燒杯②的溶液升溫到t2℃時，燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解
D．若將燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、燒杯①的底部沒有固體剩余，剩余溶液可能是不飽和溶液，故A錯誤；
B、t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，①的底部有沒有固體剩余，②的底部有固體剩余，所以t1℃時，①的溶解度大于②的溶解度，所以燒杯①的溶液是氯化鉀溶液，故B錯誤；
C、t2℃時，燒杯②物質(zhì)的溶解度大于t1℃時燒杯①物質(zhì)的溶解度，燒杯①中的物質(zhì)在t1℃時完全溶解，燒杯②中的物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以溶液升溫到t2℃時，燒杯②中的物質(zhì)全部溶解，故C錯誤；
D、t2℃時，燒杯②物質(zhì)的溶解度大于t1℃時燒杯①物質(zhì)的溶解度，燒杯①中的物質(zhì)在t1℃時完全溶解，所以在t2℃時，兩燒杯中的物質(zhì)全部溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故D正確．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

18．（1）探究小組欲從含有FeCl3、CuCl2的廢液中回收金屬銅，取一定量的廢液樣品加入少量鐵粉，一段時間后鐵粉完全溶解，但未發(fā)現(xiàn)紅色固體沉積．
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是加入的鐵先和氯化鐵反應(yīng)，由于鐵的量不足，沒有來得及和氯化銅反應(yīng)；
經(jīng)查閱資料，鐵粉在廢液中發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng)：
①2FeCl3+Fe═3FeCl2      ②CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
（2）探究小組另取廢液，向廢液中加入一定且足量的鐵粉至充分反應(yīng)，溶液變?yōu)闇\綠色，過濾、干燥，稱得固體沉積物質(zhì)量與加入鐵粉質(zhì)量相等．
①固體沉積物質(zhì)量與加入鐵粉質(zhì)量相等的原因是鐵和氯化鐵反應(yīng)固體質(zhì)量是減少的，而鐵和氯化銅反應(yīng)固體質(zhì)量是增大的，當(dāng)兩者變化量相同時則固體沉積物質(zhì)量和加入的鐵質(zhì)量相等；
②經(jīng)測定，反應(yīng)后得到銅的質(zhì)量為1.6g，其中，反應(yīng)①消耗鐵粉的質(zhì)量是0.2g，反應(yīng)②消耗鐵粉的質(zhì)量是1.4g（計算結(jié)果精確到0.1）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．2016年11月，我國用長征5號大推力運載火箭成功發(fā)射神州十一號，且載人飛船順利返回．試回答：
（1）神州十一號飛船的“空氣”中能供給呼吸的氣體是B（填字母）；
A．氮氣  B．氧氣  C．水蒸氣  D．二氧化碳
（2）鋁鋰合金是制造天宮二號的主要材料．
①圖1是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖．鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98；

②圖2中的四種粒子的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子相似的是D（填字母，下同），它們表示的元素與鋁元素同一周期的是C；
（3）宇航員在天宮實驗室中順利地完成了養(yǎng)蠶種菜的實驗．
①實驗發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲．鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是取樣，點燃并聞氣味；
②在天宮實驗室種植的是大葉生菜，最好施加化肥的種類是氮肥（選填“氮”、“磷”或“鉀”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．小濱對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄，合理的是（　�。�
A．HCl、NaOH、Na2SO3B．KNO3、ZnCl2、FeCl2
C．AgNO3、H2SO4、NaClD．NaOH、Na2CO3、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（　　）
A．2Na：“2”表示兩個鈉元素
B．NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
C．2OH-：“2”表示兩個氫氧根離子
D．$\stackrel{+2}{Mg}$O：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．丁一定是化合物
B．乙可能是這個反應(yīng)的催化劑
C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1
D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)．化學(xué)學(xué)習(xí)過程要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)以及發(fā)生哪些變化和發(fā)生變化過程中的現(xiàn)象．現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)，它們可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3中的一種．
（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C．請寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應(yīng)，生成金屬元素化合價不同的兩種鹽溶液．則C的化學(xué)式是HCl；請寫出能產(chǎn)生黃色溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．
（3）若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì)，分別屬于酸、堿和鹽，將它們依次加入同一個燒杯中．
①若均無明顯現(xiàn)象，則A、B、C分別是HCl、NaOH、Na2CO3（填化學(xué)式）．
②若能產(chǎn)生白色沉淀，請寫出酸、堿中和的化學(xué)反應(yīng)方程式2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．鹽酸、氫氧化鈉是常見的酸堿．
（1）鹽酸溶液中陽離子符號是H+，氫氧化鈉的俗稱是苛性鈉（或火堿或燒堿）（寫一種）．
（2）向稀氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液．當(dāng)?shù)稳胂←}酸至完全中和時．溶液的顏色變化是溶液由紅色變?yōu)闊o色，取少量中和后的溶液加熱蒸干，現(xiàn)象是有白色固體出現(xiàn)．
（3）根據(jù)化學(xué)方程式計算，含HC17.3g的稀鹽酸可中和氫氧化鈉的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．以下是某同學(xué)實驗報告中的記錄，其中符合事實的是（　�。�
A．石蕊試液遇到白醋不變色
B．石灰水中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C．把鋅粒投入到氯化鈉溶液中，有氣泡產(chǎn)生
D．濃硫酸敞口，空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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同步練習(xí)冊答案