【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

(1)我們提倡使用無磷洗滌劑,原因是含磷洗滌劑中的三聚磷酸鈉會(huì)造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境。三聚磷酸鈉的結(jié)構(gòu)如圖所示,所含氧元素的化合價(jià)是-2,則其所含磷元素的化合價(jià)是___。

(2)“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢,這種鹽是___(填序號(hào))。

A 熟石灰 B 碳酸鉀 C 乙醇 D 苛性鈉

(3)干電池是我們生活中常用的一種化學(xué)電源,也是伏打電池的一種,利用某種吸收劑(如木屑或明膠)使內(nèi)含物成為不會(huì)外溢的糊狀。干電池常用作手電筒、收音機(jī)等生活中的小電器用品的電源,是一種將___直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

(4)乙醇是一種由糧食及各種植物纖維加工成的燃料,乙醇汽油是乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源。按照我國的國家標(biāo)準(zhǔn),乙醇汽油是用90%的普通汽油與10%的燃料乙醇調(diào)和而成。乙醇屬于可再生能源,乙醇燃燒的化學(xué)方程式為___。

【答案】+5 B 化學(xué)能 C2H5OH+3O22CO2+3H2O

【解析】

乙醇燃燒生成二氧化碳和水。

(1)由圖可知，三聚磷酸鈉化學(xué)式是Na5P3O10，鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià)，設(shè)磷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，，則x=+5，故磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)。

(2)熟石灰是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿;碳酸鉀是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽;乙醇是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱,是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿，故選B。

(3)干電池常用作手電筒、收音機(jī)等生活中的小電器用品的電源,是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

(4)乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．他們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中，A、B都是黑色固體，通常狀況下，C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D溶于水會(huì)形成藍(lán)色溶液，常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥．請回答下列問題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是____________

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：____________________________________________________

（3）反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_______________________________________________________

（4）物質(zhì)E所屬的類別可能是（寫一種物質(zhì)的類別）_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是初中化學(xué)一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖示，請回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常選擇①②③作為制取CO2的發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________，只能選擇⑤作為CO2收集裝置的原因是__________．

（2）圖二中利用⑥所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來驗(yàn)證CO2與NaOH的反應(yīng)，先加入過量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球變大，反應(yīng)方程式為__________；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生且氣球變小，即可證明CO2可與NaOH發(fā)生反應(yīng)．

（3）圖三實(shí)驗(yàn)操作中均缺少的儀器名稱是__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

(1)某同學(xué)選擇A裝置用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____。

(2)檢查B裝置氣密性時(shí)，可以用止水夾封閉導(dǎo)氣管，拉動(dòng)注射器活塞至一定位置，松手后觀察到______現(xiàn)象說明氣密性良好。裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____。

(3)用上述(2)實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①D、E兩套裝置都缺少的儀器是____。

②E析出的固體中一定含有的物質(zhì)是___(寫化學(xué)式)。

(4)為研究酸的性質(zhì)，某研究小組進(jìn)行了如下探究。

①小剛將顆粒大小相同的純鋅粒和粗鋅粒分別加入相同濃度的稀硫酸中。寫出鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

②小剛仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)純鋅粒和硫酸的反應(yīng)明顯比粗鋅粒慢。通過查閱資料小剛得知粗鋅中含有一些不活潑金屬，他猜想可能是粗鋅粒中不活潑金屬促進(jìn)了鋅和硫酸的反應(yīng)。為了驗(yàn)證小剛的猜想，你認(rèn)為應(yīng)該在盛有純鋅粒和稀硫酸的試管中，加入少量的_____(填序號(hào))。

A 鹽酸 B 氯化銅 C 氯化鈉 D 氯化鎂

③實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)加入上述第②問的選項(xiàng)中的四種物質(zhì)，純鋅粒和稀硫酸的反應(yīng)都有不同程度的加快，請你分析可能的原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題。

(1)指出編號(hào)儀器名稱：①___②___。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___。

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是__(從A—E中選擇)，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是__，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從__端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→__(用端口字母表示)。

(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測得該裝置中溶液的pH__7(填“＞”、“＜”或“＝”)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大氣中二氧化碳含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重�？茖W(xué)家們正在努力 嘗試通過下列途徑減少二氧化碳的排放：利用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化 碳，并將二氧化碳儲(chǔ)存或利用，流程如圖所示：

（1）分離室中分離物質(zhì)的操作名稱是_____________________。

（2）反應(yīng)、分離室中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________。

（3）請寫出這種“捕捉”二氧化碳工藝的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。請回答下列問題。

（1）生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲�，主要利用了鐵的_____性。

（2）廚房中鐵鍋容易生銹，結(jié)合生活實(shí)際，寫出一種防止鐵鍋生銹的具體方法_____。

（3）鋁合金制造的飛機(jī)外殼，具有輕量化、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點(diǎn)。這是利用了鋁合金的_____、_____等優(yōu)點(diǎn)（寫出兩條即可）。

（4）某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用 5%的鹽酸體積相同）。

（實(shí)驗(yàn)記錄與分析）

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢

無明顯現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較快

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

鐵、銅、錳的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為______＞______＞_____

寫出實(shí)驗(yàn)一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)均含碳元素，根據(jù)下列三個(gè)化學(xué)方程式:①；②；③，回答問題：

(1)X、Y 、Z的化學(xué)式分別是X______________；Y____________；Z______________。

(2)X與Z的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】疫情期間，刷抖音的小伙伴都發(fā)現(xiàn)了，很多人都變成了“美食家”，自制涼皮、蒸蛋糕、雙皮奶，讓我垂涎欲滴，吃貨大元寶和她的媽媽緊跟時(shí)代潮流，在家里用糯米自制了很多美食。

（1）用糯米、紅豆、水、牛奶、草莓等自制草莓大福，其中糯米中（除水外）富含的營養(yǎng)素為_____，該種營養(yǎng)素中主要存在于植物種子或塊莖中的是_____（填化學(xué)式）；草莓中富含的營養(yǎng)素（除水外）在人體中的重要作用是_____、預(yù)防疾病、維持身體健康。

（2）用到的糯米是糯稻去殼之后得到的，我國北方寒冷地區(qū)糯稻生長過程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，化學(xué)小天才生琪琪建議施加一種化學(xué)肥料，如_____（填化學(xué)式）。

（3）孫美航同學(xué)班級(jí)個(gè)頭最高（智商感人），原因之一最愛喝牛奶，牛奶能為我們補(bǔ)充較多的常量元素_____（填名稱），該元素能使骨骼和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架。而奶牛的飼料主要來自于農(nóng)作物，農(nóng)作物的生長需要氮肥其主要作用是促進(jìn)植物_____，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。

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同步練習(xí)冊答案