分析 (1)根據(jù)使煤得到充分燃燒,提高煤的燃燒效率的措施解答;
(2)根據(jù)煤中含有硫元素,燃燒生成二氧化硫進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)高效、清潔地利用煤炭的主要途徑有將煤氣化,如制水煤氣、煤脫硫等解答;
(4)根據(jù)無(wú)污染的新能源的種類(lèi)解答.
解答 解:
(1)使煤得到充分燃燒,提高煤的燃燒效率,應(yīng)采取的措施是:燃燒時(shí)要有足量的空氣,將煤粉碎以增大其與空氣的接觸面積;
(2)煤中含有硫元素,燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒會(huì)污染環(huán)境;二氧化硫溶于水形成酸雨;它形成的危害主要表現(xiàn)在:腐蝕建筑物,破壞作物生長(zhǎng);污染水域,水生動(dòng)物的生存環(huán)境遭破壞;
(3)高效、清潔地利用煤炭的主要途徑有將煤氣化,如制水煤氣、煤脫硫等;
(4)無(wú)污染的新能源有:氫能、核能、地?zé)崮堋⒊毕、水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等.
答案:
(1)燃燒時(shí)要有足量的空氣,將煤粉碎以增大其與空氣的接觸面積;
(2)SO2;腐蝕建筑物,破壞作物生長(zhǎng);污染水域,水生動(dòng)物的生存環(huán)境遭破壞;
(3)將煤氣化,如制水煤氣、煤脫硫等;
(4)氫能、核能、地?zé)崮、潮汐能、水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能等.
點(diǎn)評(píng) 正確認(rèn)識(shí)造成空氣污染的主要原因--粉塵和有害氣體,對(duì)于判斷有關(guān)空氣污染類(lèi)問(wèn)題來(lái)說(shuō)是根本.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,原子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 | |
B. | 分子和原子都在不停地運(yùn)動(dòng) | |
C. | 分子在化學(xué)反應(yīng)中可再分,原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分 | |
D. | 原子和分子間均有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圍湖造田 | B. | 隨意傾倒生活垃圾 | ||
C. | 及時(shí)擰緊水龍頭 | D. | 工業(yè)廢水直接排入河流 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成 | |
B. | 試管甲中產(chǎn)生的氣體是氧氣 | |
C. | 生成的氫氣與氧氣質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 試管乙中的氣體能在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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