【題目】實(shí)驗(yàn)室使用大理石和鹽酸反應(yīng)制取的是不純凈的，為證明該氣體中含有多種物質(zhì)，所用的試劑及使用順序正確的是：

A.無(wú)水硫酸銅、硝酸銀溶液、石灰水B.濃硫酸、氫氧化鈉溶液、石灰水

C.硝酸銀溶液、石灰水、無(wú)水硫酸銅D.氧化鈣、石蕊試液、水

【答案】A

【解析】

A、氣體通入無(wú)水硫酸銅，無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，證明有水存在；再通入硝酸銀溶液中，由白色沉淀生成，證明有氯化氫存在；最后通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳存在，故A正確；

B、濃硫酸可以干燥氣體，不能證明水的存在，氫氧化鈉和二氧化碳、氯化氫反應(yīng)，除去二氧化碳和氯化氫，無(wú)法證明有水、氯化氫，故B錯(cuò)誤；

C、先通入硝酸銀，會(huì)使氣體中混有水蒸氣，無(wú)法判斷原來(lái)有沒(méi)有水蒸氣，故C錯(cuò)誤；

D、氯化鈣可以干燥氣體，氯化氫和二氧化碳通入石蕊試液能使石蕊試液變紅，無(wú)法證明有水和氯化氫，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推斷題：如下圖所示，A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A中含有兩種元素，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，C為生活中最常見(jiàn)的液體，F可供給呼吸，X常用作食品干燥劑。Y為單質(zhì)。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）H的化學(xué)式為______。

（2）反應(yīng)②的基本類型為______。

（3）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）寫(xiě)出物質(zhì)B的一種用途_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子的核電荷數(shù)小于18的某元素X，其原子的電子層數(shù)為n，最外層電子數(shù)為2n+l，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)2n2-1。下列有關(guān)X的說(shuō)法中正確的是( )

①X能形成化學(xué)式為X(OH)3的堿 ②X可能形成化學(xué)式KXO3的含氧酸鉀鹽

③X可能的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù) ④X能與某些金屬元素形成化合物

A.①④B.①②③C.①③④D.②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)酸能電離出的數(shù)目可將酸分為一元酸（如HCl）、二元酸（如）、三元酸（如）。二元酸能與堿反應(yīng)生成一種正鹽（如）和一種酸式鹽（如）；三元酸能與堿反應(yīng)生成一種正鹽（如）和兩種酸式鹽（如、）.

（1）是二元酸，寫(xiě)出它與反應(yīng)生成的酸式鹽的化學(xué)式________；

（2）能與NaOH反應(yīng)生成兩種鹽，則是________元酸.

（3）用碳酸鈉溶液可以吸收硫化氫氣體，反應(yīng)生成兩種酸式鹽，寫(xiě)出反應(yīng)方程式________________.

（4）碳酸氫鈣也是一種酸式鹽，它不僅能與酸反應(yīng)，和堿溶液也能反應(yīng)，寫(xiě)出它過(guò)量氫氧化鈉的溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖示的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中水的作用是________________；

（2）實(shí)驗(yàn)二目的是驗(yàn)證鐵生銹與有關(guān)，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)對(duì)b中實(shí)驗(yàn)做出的改進(jìn)是______；

（3）由實(shí)驗(yàn)三的現(xiàn)象可知，具有___________的性質(zhì)；

（4）在實(shí)驗(yàn)四中，要使熱水中的白磷在水下燃燒，補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中都有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種溶液，在溶液中加入Ⅰ溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入Ⅱ溶液，沉淀溶解，并有氣泡產(chǎn)生，然后再繼續(xù)加人Ⅲ溶液，又產(chǎn)生白色沉淀。符合上述變化的選項(xiàng)是：

A

B

C

D

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

KCl

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。

(1)閉合開(kāi)關(guān)后觀察到：

①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________________________；

②C管中的現(xiàn)象是___________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______________________。

(2)A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對(duì)照表：

氣體成分

氮?dú)?/span>

氧氣

二氧

化碳

水

其他

氣體

空氣中的氣體/%

78

21

0.03

0.07

0.9

呼出的氣體/%

78

16

4

1.1

0.9

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如下圖所示。

請(qǐng)依據(jù)圖示將主要實(shí)驗(yàn)操作步驟及驗(yàn)證依據(jù)填入下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

驗(yàn)證依據(jù)

（1）___________________________________

—

（2）___________________________________

根據(jù)________________________判斷CO2含量不同

（3）___________________________________

根據(jù)________________________判斷O2含量不同

（4）___________________________________

根據(jù)________________________判斷含水量不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)九年級(jí)《化學(xué)》下冊(cè)中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時(shí)，發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2，聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室中澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間向堿溶液中通入CO2反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃度的興趣。

（提出問(wèn)題）一定量CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成是什么？

（查閱資料）（1）通入少量CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（2）通入過(guò)量CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。

（3）碳酸氫鹽都是可溶于水的，BaCO3難溶于水。

（4）碳酸氫鈉溶液呈堿性。

（提出猜想）（1）溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；

（2）溶質(zhì)為Na2CO3；

（3）溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）；

（4）溶質(zhì)為NaHCO3。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液，滴在pH試紙上

pH=9

該溶液顯堿性

（2）取反應(yīng)后溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的BaCl2溶液

有_____生成

猜想（4）不成立

（3）取步驟（2）中的上層清液，滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想（1）和（2）不成立

（得出結(jié)論）猜想（3）成立。

（討論交流）（1）有同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)步驟（1）是多余的。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否需要？_____（填“需要”或“不需要”）。

（2）同學(xué)們又一次把目光投向了教材，發(fā)現(xiàn)遇熱或壓強(qiáng)變小時(shí)：Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O，紛紛提出，干粉滅火器中用NaHCO3滅火的反應(yīng)原理與之相似，試寫(xiě)出NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式_____。

（反思應(yīng)用）同學(xué)們回憶起實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的情景，心想：如果向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，會(huì)看到怎樣的現(xiàn)象呢？請(qǐng)你描述一下：_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案