A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的8種物質(zhì),它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無(wú)色液體,B、F、G是無(wú)色氣體,其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
(1)推斷物質(zhì)的化學(xué)式:D ;G ;H 。(2)寫出下列變化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:
①B→F ;②B→G 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氮?dú)庥猛镜臄⑹鲋,不正確的是
A.糧食、瓜果的保護(hù)氣 B.制成各種電光源
C.醫(yī)療冷凍麻醉 D.制化肥的重要原料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈉原子失去最外層電子后,一定保持不變的是
A.核電荷數(shù) B.帶電情況 C.電子層數(shù) D.化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氟元素 ;(2)2個(gè)氧原子 ;(3)銨根離子 ;
(4)負(fù)二價(jià)的硫元素 ;(5)5個(gè)二氧化碳分子 ;(6)氧化鐵 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)是一門非常有用的基礎(chǔ)科學(xué),與人們的衣食住行密切相關(guān)
B.化學(xué)能有效促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 C.化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源
D.化學(xué)只會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染,因此,不需要學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物。下列做法通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是
A.焚燒秸桿 B.汽車尾氣 C.燃燒煤炭 D.光合作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是
A.舉行“地球一小時(shí)"熄燈活動(dòng)
B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過(guò)濾孔徑在0.1微米左右)
C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙
D.為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 原子由原子核與核外電子構(gòu)成,原子核帶負(fù)電荷,電子帶正電荷 |
| B. | 地殼中、人體中以及海水中含量最多的元素都是氧元素 |
| C. | 含有氧元素的化合物就是氧化物 |
| D. | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子、原子 |
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