下列圖示實驗操作中，沒有錯誤的是（　�。�
A、
鐵絲在氧氣中燃燒
B、
聞氣體氣味
C、
 取用鋅粒
D、
     過濾
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),固體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B．從聞氣體氣味的方法角度思考；
C、根據(jù)固體藥品的方法考慮．
D、根據(jù)過濾操作的注意事項考慮；
解答：解：
A、為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，集氣瓶底預(yù)要放少量的水或沙子，圖中沒有水或沙子，圖中所示操作錯誤．
B．聞氣體的正確方法是：用手在瓶口輕輕煽動，僅使極少量的氣體飄入鼻孔．故操作正確．
C、向試管內(nèi)放固體時先將試管橫放，用鑷子將藥品放在試管口，再將試管慢慢豎起，故操作錯誤．
D、過濾時要用玻璃棒引流，濾紙要低于漏斗口，濾液低于濾紙邊緣，漏斗尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁，故操作錯誤．
答案：B
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子的性質(zhì)解釋：
①碘受熱升華和遇冷凝華；
 

②乒乓球壓癟了，但未破裂，放在沸水中會恢復(fù)原狀；
 

③打氣筒里的空氣加壓時體積明顯減小，給水加壓時，體積無明顯變化；
 

④50mL酒精和50mL水混合，總體積小于100mL．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合要求的化學(xué)方程式．
（1）硫在空氣中燃燒
 

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

（3）一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“冬天撈堿”所獲得的純堿中含有一定量的食鹽，為測定純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取24.8g樣品，加入一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，得到13.5%的食鹽溶液200g，則該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為（　　）
A、10.6gB、21.2g
C、24.8gD、27g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實不能用同一原理解釋的是（　　）
A、實驗室制取氫氣、二氧化碳可用同一套發(fā)生裝置
B、CO、H2可用于冶煉金屬
C、洗潔精、汽油都能去除油脂
D、稀鹽酸、稀硫酸與鋅反應(yīng)制氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是小剛同學(xué)對所學(xué)化學(xué)知識進行歸納的情況，其中完全正確的是（　�。�
A、對物質(zhì)性質(zhì)與用途的歸納：O2能供給呼吸→搶救病人；鐵能導(dǎo)電→用鐵鍋炒菜；CO具還原性→冶煉金屬
B、實驗安全常識：熄滅酒精燈→用燈帽蓋滅；使用燃煤爐子取暖→注意室內(nèi)通風(fēng)；進入久未開啟的地窖→做燈火實驗
C、化學(xué)之最：最清潔燃料→氫氣；地殼中含量最高的金屬元素→鋁；天然存在最硬的物質(zhì)→金剛石
D、物質(zhì)微觀構(gòu)成：H2O→分子； C60→原子；氯化鈉→離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3分別與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生等質(zhì)量的CO2
B、將硝酸銨肥料與生石灰長期堆放在一起
C、從外觀上可區(qū)分硫酸鉀和磷礦粉兩種肥料
D、化學(xué)反應(yīng)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

婷婷同學(xué)經(jīng)常感冒，經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素．婷婷同學(xué)應(yīng)多吃下列食物中的（　�。�
A、水果B、花生C、面條D、雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

北方養(yǎng)魚池水面結(jié)冰時，在水面上打洞的主要作用是（　　）
A、提高水溫
B、使氧氣能在水中溶解
C、讓魚見陽光
D、讓魚跳出水面

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同步練習(xí)冊答案