實驗室中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是（　�。�

　

A．

燒杯

B．

試管

C．

蒸發(fā)皿

D．

量筒


考點：

用于加熱的儀器．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作．

分析：

根據(jù)實驗室儀器使用規(guī)則去做．

解答：

解：A、燒杯不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故A錯；

B、試管能直接加熱，故B正確；

C、蒸發(fā)皿不屬于玻璃儀器，故C錯；

D、量筒只能用來量取液體體積，不能用來加熱，故D錯．

故選：B．

點評：

實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請你根據(jù)如圖所示回答下列問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱．a(chǎn)　　；b　　．

（2）寫出一個實驗室制取氧氣的表達(dá)式　　，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中　B　（填序號，下同）與　　組裝一套制取氧氣的裝置．

（3）若用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是　　．

（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣，常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．

①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O

②制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的裝置是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，

它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示，A是固體物質(zhì)，C是氣體，

請回答下列問題：

（1）你推測C是　     　氣體。

（2）B、F的化學(xué)式分別是　        、　        　，

寫出B物質(zhì)的一種用途　                  　。

（3）F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                  。

（4）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是

　A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)                   　

B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

　C.反應(yīng)中共有兩種元素參與               　

D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：   

(1)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式                         ，B中白磷不燃燒，原因是              ；

(2)D中看到的現(xiàn)象是                             ；

(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因                       ，用F裝置收集氣體的依據(jù)是                                            ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈉原子在元素周期表中的相關(guān)信息，據(jù)此判斷下列說法錯誤的是（　　）

　

A．

鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

B．

在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易失去電子

　

C．

鈉的相對原子質(zhì)量是22.99

D．

鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來．下列化學(xué)用語與所表述的意義不相符的是（　�。�

　

A．

N2﹣﹣氮氣中氮元素的化合價為0

B．

3S﹣﹣三個硫元素

　

C．

2H2O﹣﹣2個水分子

D．

4CO﹣﹣4個碳酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)研究的核心內(nèi)容是（　�。�

　  A．物體的運動規(guī)律和光電現(xiàn)象             B． 物質(zhì)及其變化的原因和規(guī)律

　  C．生命有機體的形成及功能               D． 礦產(chǎn)資源、地域分布和自然環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


麗麗的爸爸旅游歸來，帶回一些鐘乳硒石塊送給了她．麗麗和同學(xué)們想驗證鐘乳石的主要成分是碳酸鹽，于是她們將其中一塊鐘乳石帶進(jìn)實驗室進(jìn)行探究．（1）請你幫助麗麗完成以下探究方案．

實驗操作

預(yù)期的實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取一小塊鐘乳石于試管中，向試管中

加入          ，觀察現(xiàn)象．

②               ，觀察現(xiàn)象．

有氣泡生成

            

鐘乳石的主要

成分是碳酸鹽

（2）查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與酸發(fā)生反應(yīng)）．上述預(yù)期的實驗現(xiàn)象中有氣泡生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             

（3）實驗后，為了防止廢液腐蝕下水管道或?qū)λ|(zhì)產(chǎn)生不良影響，麗麗將所有的廢液倒入了一個潔凈的燒杯中．她取樣測定了廢液的酸堿性，你認(rèn)為她選擇的試劑可以是                    ．測試后得知該廢液顯酸性，則燒杯中廢液的溶質(zhì)是                                       
（4）麗麗向燒杯中的廢液里加入過量的             （填序號）能使廢液呈中性，過濾后才可安全排放． ①碳酸鈣  ②熟石灰  ③生石灰 ④氫氧化鈉．

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同步練習(xí)冊答案