下列說(shuō)法中正確的是
A. 碳酸鹽與酸反應(yīng)生成氣體,與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B. CO2能使燃著的木條熄滅,所以能使燃著的木條熄滅的一定是CO2
C. 中和瓜生成了鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)的一定是中和反應(yīng)
D. 酸性溶液使紫色石蕊溶液變紅色,所以使紫色石蕊溶液變紅色的溶液一定是酸性溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第14講 實(shí)驗(yàn)基本操作 題型:單選題
儀器的用途及使用注意事項(xiàng)都正確的是( )
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A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年第二學(xué)期初三化學(xué)期初測(cè)試卷 題型:單選題
右下圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里個(gè)物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系,下列對(duì)此變化的描述中,正確的是
A. 充分反應(yīng)后,乙+丙=甲的質(zhì)量
B. 物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C. 此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律
D. 反映了此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:酸、堿、鹽的綜合專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:科學(xué)探究題
在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5 mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 滴加CuSO4 溶液的量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色 |
已知藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式_____________。
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70 ℃~80 ℃時(shí)分解生成氧化銅。
Ⅱ.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶液呈亮藍(lán)色。
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應(yīng)。
Ⅱ.藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中,形成亮藍(lán)色溶液。
甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ不成立,理由是______________________________。
乙同學(xué)為驗(yàn)證猜想Ⅱ,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
1號(hào)試管,…… | |
2號(hào)試管,藍(lán)色固體不消失 | |
3號(hào)試管,藍(lán)色固體減少 | |
4號(hào)試管,藍(lán)色固體消失,得到亮藍(lán)色溶液 |
【解釋與結(jié)論】
(1)1號(hào)試管中現(xiàn)象為_________________________________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________________。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)進(jìn)一步查閱資料可知,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(2)丙同學(xué)推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:酸、堿、鹽的綜合專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:簡(jiǎn)答題
下表是兩種家用清潔產(chǎn)品。
清潔產(chǎn)品 | 除垢凈 | 強(qiáng)力去油劑 |
主要成分 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 |
(1)除垢凈使用過(guò)程中不能接觸鐵制品表面,其原因是___________________。
(2)強(qiáng)力去油劑使用時(shí)需要戴上橡膠手套,其原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:酸、堿、鹽的綜合專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 碳酸氫銨用作化肥
B. 碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑
C. 硫酸用于車用電池
D. 鹽酸可用于食品工業(yè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是用來(lái)表示氫氣燃燒發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中白圈表示氧原子,黑圈表示氫原子。仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題:
(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整。_______________
(2)B物質(zhì)屬于_____________________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。
(3)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________________________。(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫一條)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是
A. SO2:“2”表示一個(gè)二氧化硫分子含有兩個(gè)氧原子
B. 2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
C. :“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D. S2- :“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué) 第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 常見的堿 專項(xiàng)練習(xí)題 題型:單選題
物質(zhì)X、Y之間存在如下關(guān)系:X+2Na0H 2Y+Cu(OH)2↓,則()
A.X一定是Cu(N03)2 B.X的式量比Y大
C.Y中陰離子的化合價(jià)為-2 D.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
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