分析 (1)根據(jù)混合物的概念進行分析;
(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見氣體的性質(zhì)和用途進行分析解答即可;
(3)根據(jù)空氣中含有水蒸氣分析解答;
(4)根據(jù)化石燃料的燃燒產(chǎn)生有害氣體:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮,及粉塵等回答.
解答 解:(1)空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì),屬于混合物;
(2)氮氣是制造氮肥的重要原料,且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可以作保護氣;氧氣能供給人類呼吸;
(3)方便面在空氣中放置一段時間會變軟,說明空氣中含有水蒸氣;
(4)化石燃料的燃燒產(chǎn)生有害氣體:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮,及粉塵等,所以防止空氣燃燒可減少使用化石燃料、使用清潔能源等以減小污染;
故答案為:
(1)混合物;(2)氮氣;氧氣;(3)水蒸氣;(4)減少使用化石燃料(合理均可).
點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握空氣的組成、常見氣體的性質(zhì)和用途、大氣污染的來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7:4:11 | B. | 2:1:2 | C. | 7:8:11 | D. | 14:4:11 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聞氣味 | B. | 將集氣瓶倒扣在水中 | ||
C. | 觀察顏色 | D. | 將燃著的木條伸入集氣瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 性 質(zhì) | 用 途 |
鎂粉 | 制作照明彈 | |
氮氣 | 常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
木炭 | 燃燒放熱 |
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