11．為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（　�。�
A．FeSO 4溶液、Cu、AlCl 3溶液B．CuSO 4溶液、Fe、AlCl 3溶液
C．CuSO 4溶液、Fe、AlD．AlCl 3溶液、Fe、Cu

分析 驗證銅、鐵、鋁三種金屬的活動性強弱，一般是利用金屬與酸反應或金屬與鹽溶液的反應，通過金屬和酸是否反應或劇烈程度判斷金屬的活動性，或通過金屬是否能和鹽溶液發(fā)生置換反應判斷金屬活動性．

解答 解：A、銅和硫酸亞鐵溶液、氯化鋁溶液都不反應，無法判斷鐵和鋁的活潑性，故錯；
 B、Fe、CuSO4溶液、AlCl3溶液，鐵與CuSO4溶液反應，與AlCl3溶液不反應，能判斷三種金屬的活動性順序，故對；
C、硫酸銅溶液和鐵、鋁都反應，無法判斷鐵和鋁的活潑性，故錯；
D、Cu、Fe、AlCl3溶液，Cu、Fe均不能置換出AlCl3溶液中的鋁，無法判斷鐵、銅的金屬活動性，故錯．
故選：B．

點評 化學實驗方案的設計與評價是素質(zhì)教育的基本要求，是考查學生能力的主要題目類型，同時也是實驗教與學難點所在，在具體設計時，要充分利用教材資源，對其原理透徹理解，學會信息遷移，既要模仿，又要注重創(chuàng)新，在評價時要注重比較的方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有圖1A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）寫出對應序號的儀器名稱：①酒精燈，④長頸漏斗．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可以選擇的發(fā)生裝置是A，該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇C裝置來收集氧氣．即使這樣，最后發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣還是不純，可能的原因是：未等導氣管口處有均勻氣泡，就收集了氣體．
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是B．收集二氧化碳時應選擇D裝置．
（4）將二氧化碳依次通過如圖2裝置，寫出A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象，并加以解釋：
A處：現(xiàn)象：紫色石蕊試液變紅，
B處：現(xiàn)象：下層蠟燭先滅上層后滅，
該實驗體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)有：①二氧化碳能與水反應生成碳酸；②密度比空氣大；③不可燃；④不助燃（要求至少答出2點，否則不給分）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的化學式中，書寫不正確的是（　�。�
A．碳酸鈉NaCO3B．氯化鐵FeCl3C．氧化鎂MgOD．氫氧化鈣Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是某品牌碳酸氫銨肥料的廣告宣傳標簽（其他成分不含氮元素）．
（1）通過計算判斷此肥料廣告標簽中的氮含量是否為虛假宣傳？
（2）試推斷碳酸氫銨可能具有的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)下列裝置，回答下列問題

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管；
（2）實驗室制取二氧化碳化學式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；實驗室制取少量二氧化碳時，簡便的發(fā)生裝置最好選用A（填字母，下同），收集裝置一般選用E，如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B；將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變紅色；
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用D（填字母）；其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應的基本類型是分解反應，二氧化錳是該反應的生成物（填“反應物”“生成物”或“催化劑”）；
（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是集氣瓶口有氣泡冒出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．某種黑色粉末在不同條件下分別與氧氣反應，生成甲、乙兩種氣體，此粉末是（　　）
A．氧化銅B．木炭粉C．二氧化錳D．四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．（1）寫出固體酒精燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（2）不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是B（填A或B）
A．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？B．酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎？
（2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認為反應后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認為反應后溶液中的溶質(zhì)硫酸鈉和硫酸．同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的．請你補填下表的空缺．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案：取少許反應后的溶液置于試管中，向其中加入紫色石蕊溶液變紅色小亮的觀點正確

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列常見儀器的使用正確的是（　�。�
A．量筒可用作反應容器B．燒杯加熱時應放在石棉網(wǎng)上
C．滴管使用后直接平放在桌面上D．酒精燈可用嘴吹滅

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同步練習冊答案