14．金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似．下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不正確的是（　　）
A．C2O3不能使澄清石灰水變渾濁B．C2O3中碳的化合價為+2價
C．C2O3在一定條件下能還原氧化銅D．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2

分析 根據(jù)題意，利用三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似的提示信息，對選項中的敘述進行評價；結(jié)合一氧化碳具有毒性、可燃性、還原性，進行分析判斷．

解答 解：A、由于CO不能與澄清石灰水反應(yīng)，三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3不能與澄清石灰水反應(yīng)，故選項說法正確．
B、氧元素顯-2價，設(shè)碳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價，故選項說法錯誤．
C、由于CO具有還原性，而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3具有還原性，在一定條件下能還原氧化銅，故選項說法正確．
D、由于CO具有可燃性，而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3具有可燃性，充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳的性質(zhì)、運用類比遷移的方法，提取典型信息，遷移已有知識對新的物質(zhì)性質(zhì)進行推斷是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．溶液與我們的生活息息相關(guān)，下列對溶液的敘述正確的是（　�。�
A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色的
B．飽和溶液中不能再溶解其他的任何物質(zhì)
C．用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象
D．氫氧化鈉溶解在水中，溫度要降低

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是（　�。�
A．原子核體積很小B．原子核帶正電
C．原子內(nèi)部有很大的空間D．原子不可再分

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)實驗中經(jīng)常用到一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液Na2CO3溶液也呈堿性．請回答：
（1）實驗室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的NaCl溶液．
①需要固體NaCl質(zhì)量為8g，水為92mL（水的密度1g/cm3）．
②選用的量筒規(guī)格是100mL量筒（填“20”或“50”或“100”），在量取一定體積的水時，若俯視讀數(shù)則所配溶液的濃度偏大．
（2）若用8%NaCl溶液配制50g質(zhì)量分數(shù)為4%的NaCl溶液．
①需要8%的NaCl溶液的質(zhì)量為25g．
②溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的玻璃儀器是燒杯．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的一部分，根據(jù)此表回答下列問題：
（1）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填字母）．
A．質(zhì)子數(shù)不同        B．中子數(shù)不同
C．電子數(shù)不同        D．相對原子質(zhì)量不同
（2）地殼中含量最多的元素屬于非金屬（填金屬、非金屬或稀有氣體）元素．
（3）鎂元素與原子序數(shù)為17的元素形成的化合物的化學(xué)式MgCl2．
（4）硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子得到電子后形成離子，其離子符號是S2-．
（5）經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)有著密切的關(guān)系．根據(jù)硒元素在元素周期表中的位置，推算出硒原子的電子層數(shù)為4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17；最外層有7個電子；氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個電子，形成Cl-（寫出離子符號）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[丙氨酸：CH3CH（NH2）COOH等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，人體通過食物獲得蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸，試計算：丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比36：7：32：14．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．以下是一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變
B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目發(fā)生改變
C．反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1：2
D．該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．通過實驗室制取氣體的學(xué)習(xí)，可以幫助同學(xué)們提高分析和解決實驗問題的能力．請大家根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；裝置中有一處需進行改進，所作改進是試管口應(yīng)該放一團棉花．
（3）若用B裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a導(dǎo)管通入．若裝置B中反應(yīng)太劇烈，為使反應(yīng)變緩，可采用的措施是將B裝置中的儀器①換成另一種儀器，則它的名稱是分液漏斗．
（4）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號），收集裝置應(yīng)選擇C（填序號），選擇該收集裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣大．
（5）實驗室制取二氧化碳和實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時均可選用同一套發(fā)生裝置的原因是都是固體與液體混合制得氣體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案