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寫出下列反應的化學方程式，并注明反應的基本類型．

（1）生石灰與水反應制熟石灰：　　、　　；

（2）用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂：　　、　　；

（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣：　　、　　．


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專題： 化學用語和質量守恒定律．

分析： 書寫化學方程式時，必須熟悉反應物、生成物和反應條件，必須依據(jù)客觀事實、遵守質量守恒定律．只有熟悉四種基本反應類型的概念和特點，才能作出正確的判斷．

解：（1）生石灰與水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．符合“多變一”的特點，屬于化合反應；

故答案為：CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反應；

（2）氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，屬于復分解反應．故答案為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；復分解反應；

（3）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，反應條件是二氧化錳作催化劑，方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

故答案為：2H2O22H2O+O2↑；分解反應．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎的科學，下列對有關實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

　 A． 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

　 B． 硫酸硐溶液與氫氧化鈉溶液反應，有藍色沉淀產生

　 C． 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

　 D． 紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一種干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉（主要萬分是磷酸二氫銨）來滅火．請你根據(jù)如圖回答下列問題．

（1）圖中屬于有機合成材料的是　-------�。▽懸环N）

（2）在鋼瓶表面涂油漆的作用是　-----------　．

（3）報廢滅火器中的磷酸二氫銨（化學式為NH4H2PO4）可作為　-------�。ㄌ钚蛱枺﹣硎褂茫�

A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復合肥

（4）對廢舊金屬材料進行回收利用的目的是　------------�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質性質與用途的說法，錯誤的是（　�。�

　 A． 石墨有滑膩感，可用來作電極 B． 焦炭有還原性，可用于冶金工業(yè)

　 C． 活性炭有吸附性，可用來吸附異味 D． 金剛石的硬度大，可用來切割玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：


生產某阻燃劑（Sb2O5）的化學方程式為X+2H2O2═Sb2O5+2H2O，推斷X的化學式為（　　）

　 A． H3SbO4 B． HSbO3 C． SbO2 D． Sb2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，某實驗小組進行以下實驗：

（1）上述實驗進行對比的目的是　　．

（2）實驗后，將A、B兩試管中的溶液倒入同一個潔凈的燒杯中，溶液無色．再向其中加入一定量的碳酸鈉溶液（提示：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl），所得混合物中溶液的溶質成分有四種情況，請補充完整（酚酞省略不寫）：①NaCl；②　　；③　　；④　　．若該混合物中溶液無色，選用一種試劑即可確定溶質成分是哪種情況，寫出所加試劑，預期現(xiàn)象和結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列所示的實驗方法或操作正確的是（　�。�

　

A．

二氧化碳驗滿

B．

檢查裝置氣密性

C．

點燃酒精燈

D．

塞緊橡皮塞

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們在實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣并進行氧氣部分性質實驗，具體操作如下：

（1）溶液配制：用50mL 30%的過氧化氫溶液配制5%的過氧化氫溶液．溶液配制過程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的　　

A、托盤天平  B、燒杯   C、漏斗   D、量筒   E、膠頭滴管

（2）氣體制備：用配制好的5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．請你在如圖1A、B兩套裝置中選擇其中一套，并說明選擇的理由：　　（合理即可）．

（3）性質實驗：小明用收集好的氧氣，進行了鐵絲燃燒的實驗．實驗前，它在集氣瓶底部　　，然后把光亮的細鐵絲盤成螺旋狀，在鐵絲下端系一根火柴，將火柴點燃，待火柴快燃盡時，緩慢插入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是　　．

（4）拓展延伸：小亮同學在上述制取氧氣的實驗過程中，不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中，立即產生大量氣泡，于是引起了小亮同學的探究興趣．

【提出問題】是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢？

【查閱資料】硫酸銅溶液中含有三種粒子：H2O、SO42﹣、Cu2+

【猜想與假設】Ⅰ、不可能是H2O，理由是　　；

Ⅱ、可能是SO42﹣；

Ⅲ、可能是Cu2+．

【實驗驗證】如圖2所示：

在實驗①中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明　　不能使過氧化氫的分解速率加快；

在實驗②中加入　　后，觀察到有大量氣泡產生，進一步證明能使過氧化氫分解速率加快的是　．

【結論】實驗證明，硫酸銅在該反應前后的質量和化學性質都沒有發(fā)生變化，硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑．

【反思與交流】Ⅰ、檢驗實驗②中產生氣體的方法是　　；

Ⅱ、寫出過氧化氫在硫酸銅催化作用下發(fā)生反應的化學方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學探究中的（   ）

A．猜想假設     B．收集證據(jù)       C．設計實驗     D．得出結論

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