我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生活中有著重要的用途．現(xiàn)有下列物質(zhì)：

A、乙醇 B、活性炭 C、稀有氣體 D、鎂 E、二氧化碳 F、氧氣．請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空：

①_____可供給呼吸，急救病人；

②_____可用于制干冰、溫室氣體肥料；

③_____可用高梁、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)發(fā)酵而制得，該物質(zhì)可做酒精燈燃料；

④_____可用作冰箱的除臭劑；

⑤_____可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光；

⑥_____可用于制作造明彈，它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

碳和碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

（1）一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式______；

（2）金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）

①碳原子的排列方式不同 ②都是黑色固體 ③都很軟，可作潤(rùn)滑劑______ ④是同一種物質(zhì) ⑤完全燃燒都生成二氧化碳

（3）“低碳生活”中的“低碳”是指減少______（填化學(xué)式）的排放；

（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是______；

A．物質(zhì)X和Y都是大氣污染物

B．Y→Z的反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)

C．在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市花都區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

瘦西湖工人將赤霉酸(C19 H22O6)注入柳樹(shù)，以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉酸的說(shuō)法正確的是

A. C、H原子個(gè)數(shù)比為12 ： 1 B. 相對(duì)分子質(zhì)量為47g

C. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D. 赤霉酸中含有47種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼和浩特市賽罕區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期化學(xué)期末調(diào)研考試卷 題型：單選題

下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

B. 圖示中x的數(shù)值為3

C. 參加反應(yīng)的甲中氫元素質(zhì)量大于生成的丁中氫元素質(zhì)量

D. 四種粒子代表的物質(zhì)中有三種具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金(Cu﹣Zn)，它可用來(lái)制造電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g該樣品向其中加入一定量的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

(1)完全反應(yīng)后，生成H2的質(zhì)量為_(kāi)____。

(2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表。關(guān)于這四種物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

5.0

1.2

2.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

3.0

3.6

0.5

A．a(chǎn)是反應(yīng)物，b、c是生成物

B．反應(yīng)后a的質(zhì)量為3．4g

C．d可能是催化劑

D．b不一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬，下列有關(guān)金屬的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 金屬具有金屬光澤，常溫下金屬都是固體

B. 生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量

C. 炒完菜后，應(yīng)及時(shí)除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹

D. 生活中常用鋁粉漆對(duì)鐵制品進(jìn)行防護(hù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市余姚市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)用碳酸鈉中常含有一定量的氮化鈉，小科同學(xué)為了確定某碳足量稀鹽酸酸鈉樣品的純度，利用如圖所示裝置對(duì)反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量進(jìn)行測(cè)定。（稀鹽酸不考慮HCl的揮發(fā)，酸性溶液中不考慮CO2的溶解）

（1）該方案需要測(cè)量反應(yīng)前后裝置的總質(zhì)量，另外還需測(cè)量______。

（2）誤差利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若反應(yīng)完全、稱(chēng)量準(zhǔn)確，仍會(huì)導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)一些偏差，其中會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的原因之一是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省臨滄市云縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）鉀元素______；

（2）3個(gè)銅原子：______；

（3）一氧化氮______；

（4）五氧化二磷分子______；

（5）2個(gè)硫酸根離子______；

（6）標(biāo)出二氧化硫中硫元素的化合價(jià)______。

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