化學(xué)物質(zhì)及其變化同日常生活密切相關(guān).
(1)檢驗(yàn)市場上銷售的食鹽中是否有碘元素(元素符號(hào)為I)的一種方法,是在酸性條件下,使食鹽樣品溶液跟一種試劑X反應(yīng)(KIO3+5X+6HCl═6KCl+3I2+3H2O),如果樣品中含有碘元素,則會(huì)生成能夠使淀粉試紙變藍(lán)的碘單質(zhì).這種試劑X是______.
(2)按下表中浸液配方可制無泥皮蛋.配制浸液時(shí),是否可以用生石灰和純堿(Na2CO3)代替氫氧化鈉和氫氧化鈣?請(qǐng)用化學(xué)方程式說明理由.

(3)調(diào)味用的食醋中含有醋酸(用HAc表示其組成),可用來浸泡除去壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂).寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解:(1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式5X+KlO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,反應(yīng)后K、S、O、I、H元素的原子個(gè)數(shù)分別為6、3、15、6、6,而反應(yīng)前除5個(gè)X分子外K、S、O、I、H元素的原子個(gè)數(shù)分別為1、3、15、1、6;根據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變,可判斷5個(gè)X分子中應(yīng)含有5個(gè)K原子和5個(gè)I原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)K原子、1個(gè)I原子所構(gòu)成;故物質(zhì)X的化學(xué)式為KI;
(2)因?yàn)樯遗c純堿在水溶液中混合后會(huì)發(fā)生反應(yīng),生成氫氧化鈣和氫氧化鈉;故可以.
(3)醋酸屬于酸具備酸的共性,因此與碳酸鈣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,與氫氧化鎂會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽與水,再利用反應(yīng)方程式書寫的一般原則完成.
故答案為:
(1)KI.
(2)可以;CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(3)CaCO3+2HAc═Ca(Ac)2+CO2↑+H2O;Mg(OH)2+2HAc═Mg(Ac)2+2H2O
分析:由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變,可以推斷X的化學(xué)式.根據(jù)給出的物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析,生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉.醋酸屬于酸具備酸的共性,因此與碳酸鈣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳,與氫氧化鎂會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽與水.
點(diǎn)評(píng):此題是利用相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)的考查題,主要是利用題目所給的信息緊扣相關(guān)的問題進(jìn)行分析探討,這也是一般信息給予題的一般解題思路.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

人體內(nèi)元素失衡易導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生,以下說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    缺鐵會(huì)引起貧血
  2. B.
    缺碘會(huì)引起壞血病
  3. C.
    兒童缺鈣易患佝僂病,老年人缺鈣易致骨折
  4. D.
    缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長發(fā)育不良

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,屬于同一種物質(zhì)的是


  1. A.
    石灰石 熟石灰 生石灰
  2. B.
    火堿 燒堿 純堿
  3. C.
    冰 干冰 水
  4. D.
    膽礬 藍(lán)礬 硫酸銅晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施,能減少PM2.5污染的是


  1. A.
    提倡使用清潔能源
  2. B.
    提倡使用液化石油氣作燃料
  3. C.
    提倡多開私家車出行
  4. D.
    提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見示意圖:

Ⅰ.寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:a________;b________.
Ⅱ.向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該先進(jìn)行的操作是________.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取較純的氧氣,選擇的裝置是________;用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________,二氧化錳的作用是________.
Ⅳ.在裝置B中用25克大理石與100克稀鹽酸完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng))制取二氧化碳,裝置B中所得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為116.2克.試計(jì)算:
①可制得________摩爾二氧化碳.
②參加反應(yīng)的HCl的物質(zhì)的量是________(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于物理性質(zhì)的是


  1. A.
    碳酸易分解生成二氧化碳和水
  2. B.
    乙醇(俗稱酒精)可以燃燒
  3. C.
    水在通電時(shí)能分解生成氫氣和氧氣
  4. D.
    甲烷(天然氣的主要成分)極難溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題


實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末.某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行了探究.請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)證明,這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),但不能確定是否完全變質(zhì).請(qǐng)你從下列藥品中選擇合適的試劑,探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì).
藥品:蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液.
你的實(shí)驗(yàn)方案是______.用化學(xué)方程式表示該實(shí)驗(yàn)中所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理:______.
(2)如果給你一份未知濃度的稀硫酸,要求通過定量實(shí)驗(yàn),測定氫氧化鈉變質(zhì)的程度(即樣品中氫氧化鈉的含量),請(qǐng)你給出具體的實(shí)驗(yàn)方案.

實(shí)驗(yàn)方案反應(yīng)的化學(xué)方程式


(3)實(shí)驗(yàn)證明,氫氧化鈉部分變質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)提純該樣品的實(shí)驗(yàn)方案,以得到純凈的氫氧化鈉固體.
提純樣品應(yīng)采用的試劑是______.

實(shí)驗(yàn)方案反應(yīng)的化學(xué)方程式


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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,分別注入100g7.3%的稀鹽酸,天平平衡,向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末,恰好完全反應(yīng),天平發(fā)生偏轉(zhuǎn).這下列操作中,能使天平重新達(dá)到平衡狀態(tài)的是


  1. A.
    在左盤上放4.4g砝碼
  2. B.
    在右盤上放5.6g砝碼
  3. C.
    在左盤上放5.6g砝碼
  4. D.
    在右盤上放10g砝碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的敘述正確的是


  1. A.
    氧氣可以做燃料
  2. B.
    氧氣是無色無味的氣體
  3. C.
    氧氣極易溶于水
  4. D.
    氧氣的密度比空氣小

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