【題目】如圖是元素周期表中的一格,提供了氯元素的相關信息。


(1)氯元素的原子序數(shù)為_____。

(2)用化學符號表示氯離子_____。

(3)二氧化氯是一種常見的漂白劑,化學式為_____,其中氯元素的化合價為____

(4)84消毒液能有效滅活新冠狀病毒,它的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),使用時要注意它不能和潔廁靈(主要成分為HCl)混合共用,兩者反應能生成氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),寫出該反應的化學方程式:______。

【答案】17 Cl- ClO2 +4 NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2

【解析】

(1))根據(jù)題給信息可知,氯元素的原子序數(shù)為17。

(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。氯離子表示為Cl-。

(3)二氧化氯是一種常見的漂白劑,化學式為ClO2ClO2中氧元素的化合價為-2,根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,其中氯元素的化合價為+4。

(4)根據(jù)題給信息,該反應的化學方程式:NaClO+2HCl=NaCl+H2O+Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊。請你用所學的化學知識回答下列問題:

1)西瓜有甜味,主要是因為它含有六大基本營養(yǎng)素中的_________________

2)幼兒及青少年缺鈣會患_________________。某鈣片每片含碳酸鈣1000mg,若青少年每天需要服用該鈣片補鈣800mg,則每天需要服用此鈣片___________片。

3)廚房里的棉布圍裙屬于_________________(填天然纖維合成纖維)。

4)山藥中含有堿性皂角素,沾上皮膚會讓人奇癢難忍,可以用廚房中的____________止癢(填化學式)。

5)我們要關注食品安全,下列食品因有毒而不能食用的是__________(填字母)

A 用甲醛浸泡的海產(chǎn)品

B 適量小蘇打焙烤的糕點

C 霉變的大米、花生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為常溫下的兩種常見氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法正確的是( )


A.①②兩個轉(zhuǎn)化的反應中,只能驗證甲具有可燃性

B.干燥的丙能使紫色石蕊變成紅色

C.③的轉(zhuǎn)化可通過和金屬氧化物反應來實現(xiàn)

D.乙和丙均由分子構成,且都易溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學變化通常伴隨有能量的變化,其原因是單質(zhì)和化合物內(nèi)部都存在有一種能量,即化學能。近年來,研究人員提出利用含硫物質(zhì)熱化學循環(huán)實現(xiàn)太陽能的儲存與轉(zhuǎn)化。過程如下:

在反應、、中,反應物和生成物均得以循環(huán)利用。如反應是反應生成的SO2、H2O及反應生成的SO2發(fā)生反應生成H2SO4S。

1)在這一方案中,太陽能以_______能的形式儲存下來。

2)反應的化學反應方程式是______________。

3)反應屬于基本反應類型中的________反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中和反應是一類重要的化學反應。某同學利用圖1裝置研究稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應的過程,并用pH傳感器和溫度傳感器測量反應過程中相關的變化情況,得到圖2和圖3。


(1)燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為______。

(2)儀器A中溶液的溶質(zhì)是_____(填化學式)。

(3)3V的數(shù)值最接近_____(“6”、“12”“16”)

(4)下列說法錯誤的是_____。

A.圖2b點所示溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4NaOH

B.圖2d點所示溶液中所含微粒有Na、SO42-、H、H2O

C.圖2c→d所示溶液中Na2SO4的質(zhì)量不斷增加

D.圖3e→f變化趨勢可說明該反應是放熱反應

(5)本實驗中需要準備溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸250g,若用98%的濃硫酸來配制,需要濃硫酸____克,需加水_____mL(水的密度為1g/mL)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對氫化鈣(CaH2)的制備和性質(zhì)進行了如下探究:

(閱讀資料)

H2與鈣加熱可制得CaH2

②鈣和氫化鈣都能和水反應,生成物都是一種堿和一種氣體。

(實驗探究)設計的制取裝置如圖所示:

(1)堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉,裝置B的作用是_______;根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性、裝入藥品、打開分液漏斗活塞,此后的實驗步驟正確的順序是____(填序號)。

A 加熱反應一段時間

B 收集裝置最右端導管口處的氣體并檢驗其純度

C 關閉分液漏斗活塞

D 停止加熱,充分冷卻

(2)制備CaH2實驗結束后,取少量反應后固體小心加入水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,在溶液中滴入酚酞試液后顯______色。該同學據(jù)此判斷:實驗中確有氫化鈣生成,其他同學認為他的結論不一定正確,原因是_______。

(3)取少量上述制得的CaH2樣品加到足量的碳酸鈉溶液中,產(chǎn)生大量氣泡,過濾得濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣,點燃產(chǎn)生的氣體,火焰呈淡藍色,將該氣體的燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中,無現(xiàn)象,則該氣體為______(寫化學式)。

(4)對濾液中溶質(zhì)的成分做出如下猜測并進行實驗:

猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2

猜想三:NaOHNa2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3Ca(OH)2

經(jīng)過討論,大家一致認為猜想四不合理,請用化學方程式說明原因:_________

(實驗驗證)

實驗

現(xiàn)象

結論

實驗一:取濾液,向其中滴入少量Na2CO3溶液

_____

猜想二不成立

實驗二:另取濾液,向其中加入足量稀鹽酸

_____

猜想三成立

(定量分析)

CaH2可用于冶金工業(yè),還可以作為輕便的氫氣發(fā)生劑,現(xiàn)有126克純凈的CaH2,加入足量水中,理論上可獲得氫氣____升?(常溫常壓下,氫氣的密度為0.09g/L,結果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑,H為白色沉淀 .請回答

1A的化學式為_________________

2)反應的基本反應類型是_____________;G物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的一種用途________________

3)反應的化學方程式為_____________________________________________;

4)反應的化學方程式為_____________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水).有關數(shù)據(jù)如下表:

反應前

反應后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

150g

12g

157.6g

1)反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?

2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學性質(zhì)的有關裝置,回答下列問題:

(1)組裝好裝置A后,制取氣體前首先應進行的操作是_____。

(2)A裝置可用來制取某些氣體,寫出其中一個反應的化學方程式_____。若AC連接,驗證某氣體的性質(zhì),則C中觀察到的現(xiàn)象是_____。若AB連接,則B中紫色石蕊試液變______色。B裝置還可用于______。

(3)若將收集的氣體進行D操作,則D中的現(xiàn)象是____。

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