下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是 ( )
A.醫(yī)療急救 B.登山潛水
C.燈泡中充氧氣以延長使用壽命 D.動植物呼吸
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法正確的是
A.驗證氧氣是否集滿,可以用帶火星的木條放在集氣瓶中
B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.水中的生物能生存,是因為氧氣極易溶于水
D.液態(tài)氧氣和固態(tài)氧氣都是淡藍色的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組同學(xué)在回收廢舊電池的同時,開展了如下的實驗探究。
【查閱資料】廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。
【實驗1】廢干電池的拆卸與處理
(1)興趣小組同學(xué)將廢舊干電池卸下的鋅筒、碳棒沖洗干凈,備用。
(2)將銅帽放入鹽酸中,除去銹污,沖洗備用。
【實驗2】檢驗廢干電池筒內(nèi)黑色固體中MnO2的存在
興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗:
(1)操作②中過玻璃棒的作用是 ▲ 。
(2)引流。。操作③灼燒黑色濾渣時,會產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體為 ▲ 。CO2。。
(3)操作④試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃,該氣體為 ▲ 。O2
(4)由此得出結(jié)論:濾渣中除含有 ▲ MnO2外,還含有黑色粉末 ▲ 。C
【實驗3】利用回收鋅皮制取氫氣及相關(guān)探究
(1)用鋅皮和稀硫酸制取氫氣。用適當(dāng)?shù)陌l(fā)生裝置,采用排水法收集并測定氫氣的體積(如右圖),氣體從裝置A導(dǎo)管口 ▲ (填“ a ”或“ b ” ) 進,選用儀器B測量排出水的體積,儀器B名稱是 ▲ 。
(2)探究影響鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素。反應(yīng)過程中用前10 min 內(nèi)
收集的氫氣體積比較反應(yīng)的快慢。控制其他條件相同,進行下表4組實驗,獲得數(shù)據(jù)如下表。
實驗編號 | 試劑 | 前10 min內(nèi)產(chǎn)生的 氫氣體積(mL) | |
鋅的純度 | 稀硫酸的體積和濃度 | ||
a | 純鋅 | 30 mL 30 % | 564.3 |
b | 含雜質(zhì)的鋅 | 30 mL 30 % | 634.7 |
c | 純鋅 | 30 mL 20 % | 449.3 |
d | 純鋅 | 40 mL 30 % | 602.8 |
[數(shù)據(jù)分析]
①比較實驗a和實驗b得到的結(jié)論是: ▲ 。
②為了研究硫酸濃度對反應(yīng)快慢的影響,需比較實驗 ▲ (填實驗編號)。
③探究影響該反應(yīng)快慢的因素,還需控制的條件是: ▲ (舉一例即可)。
【實驗4】探究經(jīng)處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)中的催化作用
(1)把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中,加熱。
(2)待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,得到20.4g殘留固體。
(3)再將殘留固體經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量,得到5.5g黑色固體。
[數(shù)據(jù)分析]
①該實驗說明:二氧化錳在氯酸鉀分解反應(yīng)前后, ▲ 不變。
②完全反應(yīng)后制得氧氣的質(zhì)量是 ▲ g。(提示:已知所有化學(xué)反應(yīng)遵循如下規(guī)律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和)
[實驗反思]
要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,還要做一個對比實驗:將等質(zhì)量的2份氯酸鉀粉末,其中一份加入少量的上述實驗所得二氧化錳混勻、裝入試管,另一份裝入另一試管,加熱,比較 ▲ 的大小。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少_________氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢_________而變質(zhì)。
茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將儀器裝入包裝袋,抽出袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口,真空充氣包裝能使食品保持原來的色香味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形。
提出問題:充入食品包裝袋中的氣體是什么?
猜想與驗證:可能是N2,實驗初步驗證的方法及現(xiàn)象:___________________________。
充入的氣體還可能是:①_________;②_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )
A、氧化鈣+水氫氧化鈣 B、酒精 + 氧氣二氧化碳+水
C、氫氣 + 氧氣水 D、氯化氫 + 氨氣氯化銨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用簡明語言說出下列操作可能造成的不良后果。
(1)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 : ;
(2)加熱固體時,試管口向上傾斜: ;
(3)豎直向試管中加入較大塊狀固體: ;中毒
(4)傾倒液體時,沒有手握標(biāo)簽: ;
(5)滴加液體時,膠頭滴管伸入試管內(nèi): ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是( )
A. N2、CO2 B. N2
C. CO2 D. N2、CO2、H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠用含氧化鐵75%(質(zhì)量分數(shù))的赤鐵礦石和一氧化碳為原料煉鐵(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))。在煉鐵過程中,為了使赤鐵礦石充分反應(yīng),通入了過量的一氧化碳。這些過量的一氧化碳也可看成是“不參加反應(yīng)的雜質(zhì)”。若反應(yīng)后排出的氣體中一氧化碳的質(zhì)量分數(shù)為10%。試計算:
(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質(zhì)量。
(2)該煉鐵過程中所用原料赤鐵礦石和一氧化碳的質(zhì)量比。
(3)為了得到生鐵,煉鐵過程需要除去礦石中的部分雜質(zhì)。如果不除去雜質(zhì),反應(yīng)后所得到的產(chǎn)品中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將會是多少?(結(jié)果可用分式表示)
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